園のこだわり

2019年07月30日

うさぎぐみ(2歳児)の散歩、お気に入りというか・・・定番コースの五百羅漢経由の散歩道。田んぼや畑の景色をながめながらのんびり歩く最高のコース!!何度も歩いているうちに、子どもたちも車や水路に気を付けながら上手に歩けるようになりました。そんな中、少し違うコースへと足を延ばしてみました。すると・・・。トマトやかぼちゃなどが沢山なっている畑を発見!!みんな塀越しに並んで観察タイム♪ 「トマト赤い~!」「お花が咲いてる!」「大きいね~♪」といろいろと発見があったようです。いつもより少しだけ遠い道のりを帰ると、公園では3歳以上児のお兄ちゃん、お姉ちゃんが「お帰り~」と出迎えてくれ、嬉しそう♡疲れも吹き飛んだようでした。

IMG_5182IMG_5169IMG_5170IMG_5171IMG_5174IMG_5177IMG_5176IMG_5179IMG_5187IMG_5185  2歳児担当保育教諭

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2019年07月29日

ののさまのお庭で遊んでいると、わんぱく砦の下で、落ち葉がいくつか落ちていました。

保育教諭がゴミ箱を近くに持ってきて、「拾ったらいれてね〜」と声をかけると近くに居たお友だちが拾い始めてくれました。

それを見た他のお友だちも集まってきて、落ち葉を手に何枚も重ねて集めてくれる子や、ゴミ箱にエイッ!と勢いよく入れる子など、様々に楽しんでお手伝いをしてくれていました。とっても助かります(^ ^)

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園庭にいるリスやパンダも大人気!一人のお友だちが乗り始めるとそれを見て他のお友だちも嬉しそうに乗る姿がみられます。

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落ち葉拾いも遊具での遊びも、保育教諭やお友だちの動きをよく見ているから“一緒にしてみたい” “わたし(ぼく)もやってみよう”という行動に繋がるのだと思います。人間関係の面でも、ますます成長しているりす組の子ども達です。

 

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2019年07月26日

5月に植えた夏野菜も

ぐんぐんと生長し、収穫を迎えています。

 

毎日お水をあげ、収穫を楽しみにしていた子どもたち!!

「何cm伸びたかな?」とメジャーで長さを計ったり「お花がついてる!」「トマト出来てるー!!」と発見したり・・・みんなで観察をしながら生長の過程を楽しんできました。

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大きくなってきた、きゅうりやピーマン。

「もう取っていいの?」と子どもたち。

「収穫はいつだろう・・・」「何cmになったら食べられるのかな?」と子どもたちが図鑑で調べてくれました。

 

調べてみると

きゅうりは21〜23cm

ピーマンは5〜7cmだそうです。

わたしたちが子どもたちから学ぶことも

たくさんあります(^^)✨

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長さを計ってみるときゅうりは22cm

ピーマンは6cmあったのでみんなで収穫をしました★

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トマトはまだ緑色です。

「赤くならないな〜」と毎日子どもたちと観察をしていますが・・・収穫まではもう少し時間がかかりそうです(笑)

 

野菜を育てることで子どもたちは

「待つ」という経験や、食べるまでの

過程を知っていきます。

 

収穫した夏野菜は給食の先生が調理を

してくれ、給食で美味しくいただいています。

自分たちで育ては野菜はまた格別!!

食べる楽しさや喜びも感じているようです★

 

3歳以上児担当保育教諭

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2019年07月25日

7月にプール開きをしましたが梅雨入りで、

他県では豪雨災害、雨の日が続き・・・

「はやくお天気になったらいいね!」と、

子どもたちと話しみんなで ” てるてる坊主 ” 

をつくることにしました。

 

「身近な材料で出来るものは・・・?」と

子どもたちに聞くと「ビニール袋?」と

いうことで!!

ビニール袋の中に花紙を丸めていれ、

顔をつくっていきました。

マーカーを使って顔を書く子もいれば、廃材から

紙を持ってきて目や鼻、口のパーツを作るお友だちも★

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最後に名前を書いて完成です。

桃組(3歳児)や黄組(4歳児)のお友だちは、自分がわかるように

マークを書いたり青組(5歳児)のお友だちにお願いをしたり、みんなの力をかりて出来上がり★

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出来上がると「これでもう大丈夫!!」と

子どもたちは満足げ(笑)

 

 

お天道様に子どもたちの思いが届きますように(^^♪

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3歳以上児担当保育教諭

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2019年07月24日

 元気いっぱいなうさぎ組(2歳児)の子どもたち。天気のよい日は公園に行ったり、散歩に行ったりして活発に遊んでいます。

この日は、桃組(3歳児)のお友だちと一緒に遊びました。桃組のお友だちがシャボン玉をしていたので、仲間に入れてもらったうさぎ組の子どもたち。シャボン玉ができては追いかけてを繰り返し、公園をぐるぐる!!ふわふわと青空を漂うシャボン玉を嬉しそうに追いかけ、みんなで大はしゃぎです(^ ^)

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そして、お兄さんお姉さんがシャボン玉を作っているのを見て、「自分たちもやりたい!!」とグッズを貸してもらい…というか半ば強引にもらい、チャレンジ(笑)みんなで譲り合い(?)ながら、いろいろと試行錯誤していました。液をつけブンブン振り回し、上手にできると大盛り上がり!!

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年上のお友だちを見て、自分たちもやってみたいと憧れと意欲を持ち、いろいろなことにチャレンジしていく子どもたち。これも“120%の環境”ですね!

2歳児担当保育教諭

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2019年07月23日

1歳児のお兄ちゃんが0歳児の部屋に遊びにきてくれました。

お兄ちゃんが来てくれたことが嬉しいようで、女の子は嬉しそうにそばに行って、

しばらくすると、2人で一緒に【ボール転がし】のおもちゃで遊び始めました。

 

最初はお兄ちゃんが入れたボールが転がる様子をじっと見ていた女の子。

それに気がついたお兄ちゃんは「ここにボールを入れて遊ぶんだよ!」と言うように、穴を指差して教えてあげていました。

女の子がボールを転がすことができると、拍手をして一緒に喜んでいました(^^)

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異年齢のかかわりの中で、子どもの優しい気持ちにほっこりしたひと時でした。

また一緒に遊ぼうね☆☆

0.1歳児担当保育教諭

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2019年07月22日

梅雨に入り、雨の日が多くなるとどうしても室内での活動が多くなってしまいます。戸外あそびができないと子どもたちはストレスが溜まるのでは?!と思うかもしれませんが、工夫次第で室内でも思いっきり体を動かすことができますし、楽しい遊びは盛りだくさん!!

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この日もあいにくの雨…室内あそびをすることに。何か子どもたちの興味や発達に合わせ、おもしろいことはできないかと考えた結果…魚釣り(磁石あそび)をすることにしました。でも、魚釣りをするには、肝心な魚がいません。そこで、その魚を子どもたちと作ることにしました。まだ、2歳児。ハサミの使い方が思うようにいきませんが、子どもたちなりに工夫して、力づくで(笑)トイレットペーパーの芯を切っています。中には上手にたこの足を作っている子も!!そして、クレヨンで色付けしクリップをつけて出来上がり♪( ´▽`)

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さぁ、待ちに待った魚釣り!美術が得意な保育教諭に池を作ってとお願いすると、何とマグロまで!!「池の中に入らないでね。」と言うまでもなく、マグロの迫力に誰も池の淵から入りません(笑)そして、魚釣りのスタートです。すぐに竿の磁石部分を近づけたら引っ付くんだということに気づき、楽しんでいました。教えなくても、興味のあることには子どもたちの探究心は高まり、いろいろな発見をしていきます。上手に釣っている子、なかなか引っかからないので魚を手で掴み無理矢理引っ付けている子と様々です(^ ^)それぞれに楽しみ、大漁です!!

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2歳児担当保育教諭

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2019年07月19日

先日、梅雨の合間に近所の田んぼに散歩に出かけました。

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さっそくおたまじゃくしを発見!

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あ!これはなんだ?!

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よく見るとピンクの卵?があちこちに‥

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とっても鮮やかなピンク。タニシの卵だそうです!

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おたまじゃくしとホウネンエビを捕まえ、大切に園に連れて帰りました。

おたまじゃくしはもう足がはえていたりして、カエルになる直前です。

「エサはなに?」

「どうやって飼う?」と図鑑で調べる姿も(^^)

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これから子どもたちがどうやってお世話してくれるか、楽しみです。

3歳以上児担当保育教諭

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2019年07月18日

青組(5歳児)の子どもたちがクッキングで

梅ジュース・梅干しづくりをしました。

 

前日の夕方に、ボールやザルを使って

梅をきれいに洗っていきました。

「桃のにおい〜!!」「黄緑色と赤があるー!」と、

匂いや色の変化に気づいたお友だちも。

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クッキング当日!!

みんなでご挨拶をし、よろしくお願いします(^^)

 

 

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クッキングの日の今日は、水につけておいた梅を

クッキングペーパーで吹いて水けを取り、

爪楊枝を使って、一つ一つ丁寧にへたを取っていきました。

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爪楊枝を使うと、梅のへたが

「すぽっ!!」と、すぐに取れるので

「面白〜い」とみんな一生懸命★

 

 

梅干しになる梅には「塩」を入れ、

梅干しに塩が絡むように手で揉んでいきました。

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梅ジュースの梅は、ヘタ取りをした後

爪楊枝を使ってプツプツ指していきました。

穴をあけることで梅のおいしいエキスが出てくるのだそうです。最後は、梅とと氷砂糖を順番に入れ層にしたら出来上がりです★

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梅干しの壺には、重りの石や蓋を

上からおきました。

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質問Timeでは、

「いつになったらできますか?」「どうやったら梅干しの色が変わりますか?」とたくさんの質問が!!

みんなで出来上がりを楽しみにしています(^^♪

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3歳以上児担当保育教諭

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2019年07月17日

青組(5歳児)の太鼓の取り組みも始まり

リズムあそびから創作太鼓、曲太鼓と

朝の活動や昼からの時間を使って子どもたちと楽しく

取り組んでいます★

 

先日、湯布院で太鼓工房を営んでいて

源流太鼓をされている河野さんが来園され、大桶胴の皮の張り替え、縄締めにきてくれました。

(太鼓の購入・バチの購入もお願いをしています。)

青組の子どもたちに修理の過程を見せてくれました。

 

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はじめは、一穴ずつ紐を解いていきました。

解いていくと、1本の長い縄で締められていることがわかり、「わからなかった〜!」と子どもたちもびっくり!!笑

 

「太鼓の中はどうなってるのかな?」

「何か入ってるかも!」と想像を膨らまし・・・

いざ、太鼓の面をとってみると

中はなんと・・・空洞。

「何にもはいってないー!」と

みんなの予想は外れてしまい

残念・・・(笑)

 

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縄を解いた後は、子どもたちが

太鼓の周りを雑巾でピカピカに★

綺麗にふきあげてくれました。

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いよいよ、面の張り替えです!

「木ですか?何ですか?」と質問。

「これは、牛の皮だよ!」と教えてもらうと「牛〜!?」と驚きの子どもたち!!

 

 

河野さんからお手伝いを頼まれ、

面を張り替えたら子どもたちの出番です!!

河野さんが通してくれた紐をみんなで

引っ張っていきました。

子どもたちもプロの方に負けないくらい

一生懸命紐を引っ張っていましたよ★

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太鼓を置いていた台も触らせいただき

手でクルクルまわすと「面白〜い!」「中国にあるやつ?」と中華屋さんの円台の話をしていたり

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台の上にも乗せてくれ、みんなで

「くるくるくる〜」と回したり、嬉しそう♬

 

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最後は河野さんがきつく縄を締めてくれました。

「真ん中がだんだんギザギザになってるー!!」と

変化に気づいた子どもたち。

「すごい!!」「なんで!!」と不思議がいっぱい!

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「太鼓のお仕事もあるんだね」と子どもたち。

いろいろな職種に触れられました(^^)!

 

その後は、新しいバチ、新しい太鼓を使って

太鼓の取り組みをしました。

「音がちょっと違う★」「バチが軽い!」

と子どもたちも大満足。

 

とても貴重な体験ができました。

ありがとうございました★

 

河野さんが主催している源流太鼓の研修に

後日、職員も複数名で泊りがけで参加します。

子どもたちだけでなくわたしたちも

一緒に頑張ります(^ ^)笑

 

3歳以上児担当保育教諭

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