変顔特集!(^^)!笑　　　　ほのあかり組

2024/03/12

　室内で好きなあそびに夢中の子どもたち。ベストショットを撮ろうとカメラを向けると、変顔を披露してくれるお友だちも…。

初めは恥ずかしがりながらお友だちの真似をしていた子も

慣れてくると思いきり変顔を

お友だちの変顔を見て笑いながら、自分も…とばかりに「せんせ~、見て」と次々と変顔をして笑いあう子どもたちでした。

表情も豊かになり、自分の思いを言葉で表現することも増え、楽しく過ごしている毎日です(o^―^o)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　0,1歳児担当保育教諭

友だちとのかかわり　（ほのあかり組）

2024/02/27

　移行後の環境にもすっかり慣れ、新しいおもちゃに夢中の子どもたち。

　夢中になって遊んでいる時に、他のお友だちが寄ってきて取ろうとするとトラブルになり、、、　「貸して」「ちょうだい」など思いを言葉で伝えられないこの時期の子どもたちは時には手や口が出ることも💦

嚙みつきや引っかきはいいことではないように思われがちですが、言葉で表現できない子どもたちにとっては、思いを伝える手段であり育ちの現れでもあります。保護者や保育者など大人以外の、自分以外の「人」の存在に気づき、思い通りにならない経験をし、相手にも思いがあることを知ることで人とのかかわりを学んでいきます。

子どもの思いに寄り添って代弁したり、共感したりすることで、受け止められた経験が健康な心を育み、人とかかわる力（社会性）の土台を築いていきます。「だめ」と否定するのではなく、子どもの成長をポジティブに受け止め、お互いにかかわりあいながら育っていく姿をしっかり見守っていきたいですね　!(^^)!

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　０、１歳児担当保育教諭

興味の発見から保育は始まる（ともしび・ほのあかり組）

2024/02/16

こどもが遊びに集中している時「何をしているの？」などと声をかけずに、子どもの興味を探りながら見守るように心がけています。

子どもたちの世界を壊してしまわないように。

育とうとする能力を保障する為に。

ちょっと距離をとって見守ることを、大切にしています。

0.1歳児保育教諭

取れない？くっいた？あれ？

2024/02/06

1歳児の友だちが1階保育室へ移行し、今までとは違う環境にウキウキ♡

発見！！どきどき！ウキウキ！！楽しい～

　　　　　　　　　　　　　　0.1歳児保育教諭

進級の準備　（きらめき）

2024/01/29

2月に入ると移行（進級するクラスの部屋で活動スタート！！）があり、子どもたちはドキドキ・わくわく！！３歳以上児の部屋にお引越し♪それに伴いきらめきぐみの子どもたちはお弁当包みに挑戦！！あそびの中で包めるようになれば…とお弁当とハンカチを遊びの中に加えてみました。すると早速興味を持った子があそび始め、包めるお友だちが「できない～💦」と困っている子に教えてあげる姿も見られ、子ども同士の関わりも！！他にも、パジャマやランチルームの掃除にも参加。異年齢でのかかわりの中でも刺激をもらっているかがやきぐみのこどもたちです！！

2歳児担当保育教諭

ピカピカにするぞ～✨！！（きらめき）

2023/12/25

お部屋の大掃除をしました。雑巾やバケツなど準備をしていると興味津々で近寄ってくる子どもたち。「お部屋の掃除する？」と尋ねると「する～！する～！」と張り切っていました。ぞうきんを絞るのは始めての子も多く、バケツの周りはたちまち水浸しに…(笑)それでも、手伝ってもらいながらなんとか絞り、ちょっと水分多めの雑巾(笑)で床や自分のロッカーを拭いていきました。その後は、洗濯干しのお手伝いも！！あそびの中で洗濯干しをした経験があるので慣れた手つきで次々と干していました♪

やりたいこと、チャレンジしたいことがいっぱいの子どもたち！！遊びを通していろいろな経験をしながら日々成長しています💕