園のこだわり

★みんなでふれあうDAY★(未満児クラス)

2025/07/16

5月24日(土)に"みんなでふれあうDAY"を雨天のため園舎内で開催しました。

まず最初はお父さんたちによる体操TIME♬

ギターを弾いてくれたり、ダンスを踊ってくれたりと素敵なパフォーマンスをしていただきました!

事前打ち合わせ中もお父さん同士で助け合いながら衣装を身につけ、音合わせや体操の振りを確認し合う姿がとても微笑ましかったです(^O^)

そんなお父さんたちを見ながら子どもたちも体操をして体を動かしました!

 

その後は、製作ゾーン・運動ゾーン・ゆったりゾーン・パズルパーツ探しなどを親子で触れ合いながら自由に回って楽しんでいただきました。

 

製作ゾーンでは、カタツムリ・アジサイづくりをしました。

お家の方と折り紙をちぎったり、一緒にお絵描きしたりとゆっくり過ごす様子が見られました。

 

運動ゾーンでは、ジャンプゾーン・ぶら下がり・トランポリン・トンネルくぐりなどをして体を動かしました。

トンネルくぐりでは、子どもたちだけでなくチャレンジしてみるお母さんの姿も!!

 

 

ゆったりゾーンでは、ボールプール・絵本・玩具などでゆったりと過ごしました。

ボール運んでみたり、お友だちがボール運びをする様子を見て真似てみたり・・・保護者同士で会話を楽しむ姿もみられました。

 

 

パズル探しでは、親子で「どこにあるかな~?」と会話をしながら探し、「これじゃない?」と見つけ、パズルが完成すると嬉しそうな表情も見られました★

 

 

それぞれのゾーンを楽しんだ後はみんなで食事TIME♬

事前に食事チケットを購入していただいたお家の方々は、子どもたちと一緒に給食を食べていただきました(^O^)
子どもたちの食事の様子やセミバイキング、下膳をする様子も見て、「こんなこともできるの?」と驚きの声も聞かれました😀

 

 

親子でたくさん触れ合い、普段の子どもたちが過ごしている様子も知っていただけたステキな1日となったのではないでしょうか☺?

 

私たち職員も子どもたちとお家の方が楽しそうに過ごしている姿が見れ、とても楽しい時間となりました!

ご参加いただきありがとうございました!また、ギターやダンスのパフォーマンスを快く引き受けてくださったお父さんたちもありがとうございました😀!

 

 

0,1歳児担当保育教諭

 

 

 

 

 

段ボールっていいね~!!0,1歳児

2025/06/25

今年度も段ボール登場!

滑り台、山、迷路と子どもたちのワクワクが止まりません♡

登るための工夫、頂上での不安定さに耐えながら体位を変えるバランス、滑ったときの達成感!!

遊び・好きなことだから=学びとなる 非認知能力はこのようにして育まれていきます。

0,1歳児担当保育教諭

かかわりを大切にする 

2025/06/11

0,1歳児の関わりの中に「取り合う」姿がよく見られます。生きていくために必要な力が子ども同士の関わりの中で育っていきます。

感情をコントロールすることは社会の中で生きていくためにはとても重要な力となります。

大人が口や手を出すことを、ちょっと我慢して見守ることで育つ力は無限!!

子ども同士の関わりから   

→共感する力

→コミュニケーション力

→他者と協力する力

→自己調整力

→創造性・発想力 等が育ちます。

大人が見守ると子どもは育つ!です。

   0,1歳児担当保育教諭

 

 

 

なんだろな~🎨0,1歳児担当保育教諭

2025/06/03

大きな袋に絵の具を入れて置いておくと、興味を持った子どもたちが寄ってきて、足で踏んだり手で触ったり、ひんやりする感触やぬるっとする感触を楽しんでいました。

楽しみ方は無限大✨楽しんだ後は、鯉のぼりにへ~んしんしました。

0.1歳児担当保育教諭

ダイナミックに! (0.1歳児)

2025/05/07

お絵描きがだいすきな子どもたち。

大きな紙に好きな色でダイナミックにお絵描きを楽しみました!

 

ケースから好きな色を選んで夢中になって描く姿や、お友だちと会話をしながら好きな色を選び、グルグルと手を動かして自由に書く姿が見られました!

 

 

米粉で感触あそび♪

2025/03/26

粘土あそびや寒天あそび、様々な感触に触れてきた子どもたち。

今回は米粉を練ってあそびました。

遊んでいるうちに水分が少なくなり、ポロポロと崩れやすくなるのですが、水を加えるとまたモチモチな触感に戻る様子を楽しんでいました。

0.1歳児は年間を通して様々な感触に触れる機会が持てるようにしています。

様々な素材を通して五感を働かせることで、指先の運動能力を育んだり、想像力を膨らませたり、身の回りのものへの興味、関心が高まっていきます。

楽しく動かした指先で発達した筋肉は、脳とつながり、思い通りに手指を動かせるようになります。

イメージ通りに手指を動かせるようになることは、着脱やスプーン•フォークを持ったり、使ったりする生活面の色々な場面の発達へとつながります。

楽しくあそびながら、指先と心をたくさん動かしていきたいですね♪

次は何をしようかな〜??

0.1歳児担当保育教諭

節分👹 (0.1歳児)

2025/03/05

0.1歳児のお部屋に鬼さんが遊びに来てくれました👹💕 

子どもたち自身が飾り付けした鬼の帽子もかぶり準備万端!

鬼さんとダンスをしたり、ボール転がしや的当てなどのゲームも楽しみました。

 

「おにわーそと!ふくはーうち!」と声を出しながら鬼退治をする子どもたち。鬼にボールを投げたり、「おった!」と鬼を指さし教えてくれたりと楽しんでいました!

最後は、鬼さんと記念撮影をしたり、「また来てね〜」とタッチやギューッと抱きついていた子どもたちです!

 

 

「した~い!」(2歳児)

2025/02/26

お手伝いを楽しんでくれるお友だちが増えてきました。

危険がない限り「やってみたい!行ってみたい!みてみたい!」ことは、できる環境づくりをしています。

 

大切なことはトライ&エラーを積み重ねていくことです。

   

2歳児担当保育教諭

ピカピカになったね✨(2歳児)

2025/01/15

年末、雑巾がけをして部屋や階段をピカピカにしました。

保育室から始まった雑巾がけですが、あっちも!こっちも!と満足いくまで楽しんでいました。

満足すると「もう終わる~!!」とお知らせしてくれました。

2歳児担当保育教諭

みんなで年末の掃除TIME★

2025/01/08

 

年末が近づいてきたので、床の雑巾がけをしました!

保育教諭が「ぞうきんで拭くよ~!」と声をかけると「する~」とノリノリな子どもたちが手伝ってくれ

床やマットをゴシゴシ拭いてピカピカにしてくれました♬

中には、車の乗り物を拭いてくれる姿も・・・。まるで、ガソリンスタンドの店員さんのようでした。

 

「ピカピカになった?」と聞くと「まだ!!」と納得いくまできれいにしてくれる子どもたち!!

 

 

お手伝いありがとう💛

 

0,1歳児担当保育教諭

 

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