今回は、３歳以上児のお友だちが毎朝している、朝のお当番活動に密着！！して行きます。

毎朝のおあつまりでは、その日のお当番さんが大活躍！

給食の先生に「今日の献立」と「使われている食材」を聞き、ホワイトボードに食材のマグネットを貼り、

ボードに書かれた文字とにらめっこしながら、メモ紙に書き写し、朝のお集まりでみんなに元気にお知らせしてくれています。

「今日のお休みは◯◯ちゃんです」「今日の天気は晴れです！」と、欠席のお友だちや天気を伝えるのもお当番さんの大切なお仕事。

人前に立って発表する経験や、お当番活動を通した責任感、文字や数字に親しむきっかけにもなっています。

ちょっぴりドキドキしながらも、張り切って取り組む姿がとても頼もしいです✨

先日、以上児保育室が大変身！！

以上児のお部屋に、木のロフトが完成しました✨

作ってくれたのは、いつも園庭の遊具も作ってくれている、ヒロセさん！！

ロフトが作られる様子を興味津々に見つめる子どもたち。

完成すると！！のぼりたい！！と大興奮の様子でした♡

そんなヒロセさんが、今度はプレイグラウンドの工事に来てくれました！！

大きなトラックに子どもたちは、またまた興味津々👀

窓の近くに椅子を置き、じっと見つめる視線の先にはショベルカーにのり、地面を掘り起こすヒロセさん笑

「おれもあの穴に埋まってみたい」「すごーい！何してるんだろう」とじっと見つめていたので、

ステージにカプラを出してみることに、、

すると、「高いタワーつくりたい！！！」と建設スタート⭐️

初めは、各々がタワーを建設していましたが、「みんなで手伝った方が高くできる？！」と気づき、

「ねぇ手伝って〜！」とみんなで１つのタワーを建てることに☺️

「どっちが高い？？」と自分の身長と比べたり、「もう届かん〜」と背伸びをしたり、どんどん積み上がるタワーに嬉しそうな姿がみられました🎵

途中ガシャーン！！と倒れてしまっても、「きゃーーっ！もう1回みんなでまた作ろう！」とにっこり☺️

ポケットにカプラをつめて、

「みて！これヒロセさんみたいじゃない？！」と

憧れのヒロセさんの真似をするお友だちも笑

身近な大人の姿に憧れをもってあそびへつなげていく子どもたち。目の前の出来事を自分のあそびに取り入れながら、友だちと協力し、何度も挑戦…そんな姿に成長を感じました。これからも“あそびの中での学び”を大切に、子どもたちの思いを見守っていきたいと思います☺️✨

３歳以上児保育教諭

０，１歳児でバナナシャーベットづくりにチャレンジしました！

バナナを袋の上から潰し、バナナシャーベットの下準備をしました。

バナナを潰す感覚を楽しみ、立った方がしやすいと感じた子は立って一生懸命潰す姿も・・・。

バナナの形がわからなくなるほど、潰すことを楽しむ子も★

なかには潰す感覚が苦手なお友だちもいました。

潰したバナナを冷凍庫へIN！！

１５時のおやつでいただきました。自分で潰してシャーベットにしたからこその美味しさがあったようです(^▽^)

０，１歳児担当保育教諭

最近、登場したカート！各家庭での経験が生活が遊びにつながっています。（お家の方の様子を子どもたちはよ～く見ていますよ！）室内遊びやお手伝いもカートを押してご満悦♡

給食室へ行くのに階段を上り下りする時は、カートを大人に持ってっと渡して、持てそうなカゴは自分で持つ。手すりも持ちたいので持ち方をあれこれかえる姿に感動しました。それでも重たい時は、手すりを諦め、カゴを両手で持ち一段ずつ確実に上がっていく様子に生きる力は見守ることで育つんだね～と改めて感じさせられました。

大人は黙って後ろからついて行く。階段から落ちないように。

　　　0，1歳児担当保育教諭

長く暑い夏がなかなか終わらず、10月に入ってもまだまだ猛暑が続いています☀️😵💦

今年度は今までで一番長くプールあそびを楽しんだ年となりました😊思い切り楽しんだからか昨年よりも水に慣れダイナミックに遊んでいる姿も見られ、水が苦手だったのに…気がつくと顔を水面に浸けたり、頭から水をかけても平気になったりとたくましくなっていてびっくり👀‼️

『先生見てて！！』と自信満々の表情でチャレンジする姿をアピールしていた子どもたちでした♪

とても暑く長かった夏。元気に乗り越え心身ともに成長し次のステップに！！ワクワク、ドキドキできる毎日を過ごしながらいろいろな経験をしていけたらと思います！！

3歳保育教諭担当

カエルを見つけるとカエルが動いている姿を目で追う姿をよく見かけます。そんなちょっぴり気になるカエルにお絵かきをしてみました。

クレヨンを握る手に力が入るようになり、クルクル、トントン、シュッシュッと色んな線で楽しんでいました。

素敵な作品ができました。

はみ出したっていいじゃん♬個々の感性のままに楽しんで♬だめ～じゃない！いいね、いいね！を大切に。

大人は、感性を大いに楽しむことができる環境作りを！

0.1歳児担当保育教諭

曇り空の日、保育室に大きなカエルが登場！カエルの歌に合わせ出てくるジャンボカエルに興味津々。近くに寄って手を伸ばす子どもたち。

園庭で見るのとは違うカエルを全身で楽しんでいました。興味はカエルから広がっていき、スクリーンに映る影、自分に当たる光、友だちに映る模様。不思議がいっぱいの時間になりました。

不思議＝化学★興味＝学び

全て遊びの中から生まれます。環境があって興味がわかないのと、環境が無いのとは全然違います！

子どもたちの人数、職員の人数だけ興味は様々！　

沢山の興味からの環境作りを楽しみたいと思います。

0，1歳児担当保育教諭

暑いなか、水あそびを楽しんでいます！

水がだいすきな0.1歳児のお友だち。

水の中に座って玩具で遊んだり

ウォーターテーブルや氷に触れながら水あそびを楽しんでいます🧊 氷に触れ「キャー！」と叫んだり、氷を持ちたいと必死に捕まえようとする姿も…。氷を掴めたときの表情はとてもキラキラしています✨

子どもによって水あそびをする姿も様々。思い思いに水あそびを全身で楽しんでいます！

どんな楽しいことをしようかとワクワク。

熱中症に気をつけながら夏を乗り切りたいと思います！

　前回の色水あそびに引き続き、3歳以上児さんと一緒に泡あそびをしました。

職員が石鹼を削る様子に興味津々の子どもたち。

何が始まるんだろう？と言わんばかりの目で見つめていました✨

今度は、削った石鹼を泡だて器で混ぜたり、スポンジにつけてこすったりすると、ふわふわの泡が・・・

触ってみたいと手を出す子、気にはなるけど躊躇する子など、様々な反応が見られました。

ふわふわの泡に触れたり、色水に混ぜたり、泡の感触や色の変化を楽しんでいました。

「ジュースができた！かんぱ～い🥂」とジュースに見立てたり、「いらっしゃいませ」とお店屋さんごっこが始まったりと、3歳以上児さんの真似をして見立てあそびが始まります。

「やってみたい」気持ちが「意欲」に繋がり、友だちや異年齢でかかわることで、互いの思いや考えなどを共有し、工夫したり、協力したりしながら充実感を持ってやり遂げられるようになります。

子どもたちの「育ち」を見守っていきたいと思います。

2歳児担当保育教諭

　3歳以上児さんに誘われて、一緒に色水あそびをしました。

赤や黄色、水色など、カラフルなボトルに興味津々の子どもたち。

ピッチャーからコップに色水を移してジュース屋さんがOPENしたり、

色水を混ぜ合わせて色の変化を楽しんだり、

お兄さん、お姉さんの遊んでいる姿を見て「発見」がいっぱい！

「一緒って楽しい♪」と感じた一日でした。

色水あそびは「色彩感覚を養う」「手先の発達につなげる」「創造力を磨く」などを楽しく遊びながら学べるあそびです。

他にも様々な方法で子どもたちと色水あそびを楽しみながら、

また、異年齢でのかかわりを大切にして、「真似してみたい」「やってみよう」という意欲を高めていきたいと思います(*^^*)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2歳児担当保育教諭