先日おもちつきがありました。
ひよこぐみのみんなは、外にお家の方や教諭がいるのに
気づいて興味津津・・・☆
「何してるんだろ~♪」
お家の方々が頑張って、ついてくれたおもちが運ばれてくると
ひよこぐみのみんなもクッキングのはじまりです♡
ビニール袋に入ったおもちを、もんだり丸めたりしながら感触を楽しみました!
みんな、はじめての感触に不思議そうでした!
楽しくクッキングできました☆
もちもち~♡
今年も元気いっぱいな一年になりますように!!
0,1歳児担当教諭
2019/01/29
2019/01/28
「お正月に食べる料理”おせち”を知っている人!!」と子どもたちに尋ねてみました。すると、大半の子どもが手を上げていましたが次に「おせち料理お家で食べた人⁉」と尋ねると手を上げたのは三分の一ほどで、知ってはいるけれど食べたことがない子どもが多いんだなと・・・。
ということで、今月の「ふっちゃんランチ」は『おせち料理!!』 これまでにも、「ベルギー」「コロンビア」「中国」「韓国」と今年度のテーマ『世界のあいさつ』にちなんで、世界の料理を普照風にアレンジして給食の先生が料理を作ってくれました。そして、1月は自分たちの国「日本!」なのに食べたことがないのか・・・。と思いつつも、これはおせち料理を知るチャンス!!写真を見ながら”どんなものが入っているのか?!” ”料理一つ一つに込められた願いの意味は?!”についてみんなで話してみました。簡単にわかりやすく、例えば「昆布は”よろこぶ”という意味があるんだよ」などなど。子どもたちも興味を示してくれ、よく話を聞いていました。給食の時間になりプレートを見ると、「わぁ!!おせちだ♪」と思わず感動!!子どもたちは好んで食べてくれるかな・・・?と一瞬思いましたが、「美味しい💕」とおかわりにも行列ができていました。『普照のおせち』給食担当の先生、ありがとうございました!!そして『ごちそうさまでした!!』
3歳以上児担当保育教諭
2019/01/25
新園舎建設のために、みどりの杜の木々たちが一旦掘り起こされ、一時お引越しをしたので広々としている園庭。そんな園庭の広さを活かして、平均台や丸ブロックを使って運動あそびゾーンを作りました。木を掘り起こした後なので、根っこが出ていたり、石ころがいっぱいあったりと、多少デコボコが…でも、あえてそんな場所に設置してみると…足元が不安定でグラグラしながらも、慎重にバランスを取りながら渡っています。日頃から、ストライダーなどの遊びの中で体幹を鍛えているので、グラグラに耐えています!!そして、また体幹と筋力UPに!!
簡単にできてしまうことよりも、ちょっぴりスリルがあることの方が子どもたちも意欲を刺激されるようで…楽しそうに何度もチャレンジしていました。最初はこちらが設定した環境ですが、そのうち自分たちで、丸ブロックの位置や高さを変えながら変化をつけ、自分たちで工夫して遊んでいます。
楽しい気持ちは、片付けの時間まで持ち越され、保育教諭が片付けているのを見て、自分たちで進んでお手伝いしてくれます(^_-)-☆何とも、頼りになるうさぎ組(2歳児)❤❤
今できることよりもちょっと先の環境(120%の環境)を与えてあげることで、子どもたちの意欲は掻き立てられ、自ら働きかけるようになります。自主性を育むためにも、子どもの先を行って手や口を出すのではなく、今この子がどこまでできるのかを見極めてあげること!!助けが必要な時は、子どもたちから訴えてきます。「いつでも助けてあげるよ」というサインを出しながら、子どもを信じて見守ってあげてください。
2歳児担当保育教諭
2019/01/24
1月12日(土)に青組(5歳児)のお家の方と “もちつき” がありました。
前日に青組の子どもたちが、冷たい水で手が真っ赤になりながらも「明日みんながもちつきを楽しめるように・・・」と
たくさんの量があるもち米を一生懸命洗ってくれました。
もちつき当日、子どもたちはルンルンで登園♬
手を洗い、エプロンをつけ、桃組(3歳児)の子どもたちから順番に、青組のお父さんやお母さんたちと杵を持って、もちつきに参加☆
今年度「あいさつ」がテーマということもあり、掛け声は「1・2・3・1・2・3」だけでなく、「ワン・ツー・スリー」「アン・ドゥ・トロワ」などの日本語以外の国の言葉も‼ 学べている証拠ですね。
つき終わったおもちはお母さん・おばあちゃんたちと一緒に丸めました。
もちつきが終わると・・・青組の子どもたちはお家の方と一緒にランチタイム♬
お家の方も、子どもたちも良い思い出となったのではないでしょうか?(^^)
お昼からは、黄組(4歳児)の子どもたちが地域の方々へもち配りへ行きました!!
地域の方々に喜んでもらい、子どもたちも大喜びでした♪
ご参加いただいたお家の方々、ご協力ありがとうございました。
3歳以上児担当保育教諭
2019/01/23
1月のクッキングは、うどん作りでした。うさぎ組(2歳児クラス)も参加することに・・・バンダナ・エプロンをつけて準備万端!!「先生、今日、何するん?」「何、作るん?」と、子どもたちは、そわそわ・・・「うどんを作るよ。」と、材料の小麦粉と水を見せると、「うどん?」と、不思議そうな表情をしている子どもたち!!「よ~く見ていてね。」と、小麦粉に少しずつ水を入れていくと、だんだん固まっていきます。「魔法の水だね。」子どもたちは、変化していく様子を興味深く、覗き込んで見ています。一生懸命、こねている河野先生に「先生、ガンバレ!先生、ガンバレ!」と、子どもたちから応援コールが・・・丁度よくこねあがったら、次は、ビニール袋に入れ踏んでいきます。「美味しくなぁ~れ!美味しくなぁ~れ!」と、みんなで言いながら、一人ずつ踏んでいきました。踏んだ時の感触のおもしろさも楽しんでいる子どもたち!仕上げは、先生!コシのあるうどんになりそうです。次は、麺棒でのばしていきます。だんだん薄くのびて行く様子にも子どもたちの目が釘付けです!左手を猫の手にして、包丁にもチャレンジしました。この時ばかりは、子どもたちも緊張をしたのか、持っている包丁には、力が入り、周りの空気もシ~ンと、静かになっていました。色々な過程を経て、無事、うどんの完成です!!おやつの時間にみんなで美味しくいただきました。お家でも子どもたちと一緒にクッキングしてみませんか。たくさんの経験が、子どもたちを成長させてくれると思います。
2歳児担当保育教諭
2019/01/22
2019/01/21
青(5歳児)・黄(4歳児)・桃(3歳児)でうどん作りをしました。
手をしっかり洗った後は、エプロンとバンダナを装着!!
一人で着けるのが難しいお友だちには、青組のお姉さん・お兄さんがお手伝い☆
エプロン・バンダナを装着したら・・・クッキングスタート!!
今回は “三色うどん” ということで、白の麺と黄色の麺(かぼちゃ)、緑の麺(ほうれん草)の麺を作ります。
材料を入れ、混ぜると・・・・色が変わっていく様子を見て、子どもたちは「すごい!すごい!」と大興奮!
次からは、子どもたちの出番です!おいしいうどんを作るカギ☆うどん生地を足で踏んでいきます。
足踏みのあとは、おやすみタイム。少し寝かせます。
寝かせた後は・・・みんなで「おはよう!!」と、うどん生地を起こしました(笑)
起こしたうどん生地を麺棒で伸ばしていきます。
伸ばした後は・・・生地を包丁で切ります!
手を切らないよう、“利き手に包丁、反対の手は猫の手” を意識し、子どもたちの表情は・・・真剣!!
切り終わった麺を茹でてくれるのは給食の先生!完成した三色うどんは、おやつの時間に頂きました。
「おいし~い♬」「少しだけカボチャとほうれん草の味がする!」という声も聞かれました。
子どもたちが作ることで、おいしさも2倍になったようです☆
3歳以上児担当保育教諭
2019/01/18
宇佐消防署の方が来園し、防火講習を行いました。
子どもたちに“火の怖さや火遊びはいけないこと、火事を見つけたらどうする”など
『やめて!ライター遊び』という防火ビデオを見た後で火の怖さについて、おさらいを
しながら話をしてくれました。
ビデオの中で、軽い気持ちで火遊びをしてしまった子どもの火が広がり、どんどん
燃えていく様子を見て驚いている表情をしている子どもが多くいました。
・・・保護者の方へ・・・
子どもの火遊びは大人の不注意から始まることもあります。
●家でテレビを見ていて火事のニュースをみたとき
火事の恐ろしさや危険性を一緒に考え、教えましょう。
●ライターは触らせない!
手の届かない所へ保管し、使ってたら注意しましょう。
●火事の原因!ストーブの上に洗濯を干すのはやめましょう。
空気が乾燥してきたこの時期・・・
もう一度、家族で火災の怖さについて話をしましょう。
避難訓練担当保育教諭
2019/01/17
園庭から様々な遊具がなくなり、逆に子どもたちは色々なものを遊び道具にして、依然と異なる遊び方が出来ています。長い竹の棒を空飛ぶ棒に見立て魔女ごっこ。棒を何本か組み立てて秘密基地作り。すだれを使ってみの虫ごっこ。子どもたちの発想・創造力にいつも楽しませてもらっています。
秘密基地作りは簡単にはいかず悪戦苦闘する日々。職員が作る秘密基地の組み立て方を観察し、何度も何度も組み立てなおし・・・友だちと思いを伝え合いながらも意見が分かれ「考えてるんだよ」と思いをぶつけることも。うまくいかない経験をたくさんする環境に心が育つ、考える力が育つ、協力する力が育つ素晴らしさを見ることができました。
大人が組み立ててあげることは簡単ですが、悪戦苦闘しながらも考えることを楽しむ姿に、生きる力を感じた時間でした。
3歳以上児担当保育教諭
2019/01/15
あたらしい年が始まり、久しぶりに友だちの顔を見て嬉しそうにしている子どもたち!!「○○したんで!」「先生、○○行ったんよ、見たよ」と、いつにもまして会話が飛び交い賑やかなうさぎ組(2歳児クラス)です。そんな中、尾方先生が折り紙で作ったコマをプレゼントしてくれました。子どもたちは、興味津々!「先生、なに」と、のぞき込みます。尾方先生に「ありがとうございます」と、お礼を言い、早速遊んでみることに・・・回し方を見せると、「したい、したい」と、みんなワクワクです。「先生、見てできたよ」、「きれい!」と、思った以上に上手に回すことができ驚かされましたまた、大きい物と小さい物と子どもたち同士、交換したりして楽しく遊んでいました。両手で回したりと回し方にも個性が見られます。現在、スマートフォンやタブレット、ゲームの普及で子育て環境が、大きく変化している中、『お正月』の歌にもあるように「おしょうがつには、たこあげて、こまをまわしてあそびましょう♪」と、日本の伝統あそびを子どもたちと楽しんでみませんか。
2歳児担当保育教諭