お泊り保育２日目は、６時３０分に起床☀

の予定でしたが、６時過ぎには子どもたちも目を覚まし２日目がスタートしました☆

布団を畳み、着替えや洗面を済ませた後は、７時からラジオ体操！！

朝の挨拶をし、園長先生や体操のお兄さんお姉さんと一緒に体操をしました。

その後は、自分たちの部屋や廊下のお掃除タイム！！

「ありがとうございました。」の感謝を込めて、ピカピカにお掃除しました。

朝食を済ませると、海岸までお散歩に行きました。

見通しがもてるように、今からの活動内容やお約束事をみんなで確認をし、しゅっぱ～つ☆

急な下り坂を降り、海岸に到着！！

スリッパに履き替え、貝殻探しやいきもの探し、みずあそび等、楽しみました。

海水が口に入り、「しょっぱ～い！！」と、友だちと会話がはずんだり、模様の違う貝殻を見つけたりと

子どもたちは目をキラキラさせながら興味津々！！

気づけば、全身びしょびしょに・・・着替えを済ませるため、お部屋に戻りました。

息は下り坂だったのですが、帰りは急な上り坂！！

ちょっとしたハプニングもありましたが・・・（笑）

「きつい・・・」という子どもたち！！心も足腰も鍛えられました（笑）

その後は、昼食まで少し時間があったのでレク室で体を動かしました。

職員も子ども心を忘れていません！！（笑）

子どもたちと一緒になり、楽しく体を動かしました☆

フリスビー対決もしました☆

朝食を食べ終わると、食堂のみなさんに「美味しいご飯を　ありがとうございました！」と２日間のお礼を伝え、

退所式に参加しました。退所式では、香々地少年自然の家の方に生活の様子についてお話をしてもらい、

「ありがとうございました」と、２日間の感謝の気持ちを伝えました。

お家の方と離れ、お泊り保育に行った２日間で多くのことを学び、また、自信につながったことと思います。

子どもたちのたくさんの笑顔が見られ、楽しく生き生きと過ごす姿がたくさん見られました。

子どもたちの育とうとする力を信じて、これからもお家の方と一緒に成長を見守っていきたいと思います。

子どもたちにとって思い出に残るたのしい「お泊り保育」になり、よかったです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３歳以上児担当保育教諭

待ちに待った、アスレチックゾーン！逸る気持ちを抑えて、スズメバチがいたときの対応などを確認しながら・・・。

アスレチックゾーンに着くと、遊具の特徴を全員で確認し・・・。「いってらっしゃい」と同時に、自分の遊びたい遊具に直行。

この笑顔に子どもたちの気持ちが溢れていますね！！高さがある遊具や、傾斜がある遊具などに好奇心もマックス！高さや、傾斜に打ち勝ちチャレンジ出来たときは「先生できた！」と、とても嬉しそうでした。普段の遊びの中でも、大人がむやみに手を貸したりしないため、子どもたちも自分の今の能力、挑戦できそうなことががよく分かってる遊び方でした。

おやつは、園長先生が買ってきてくれたジュースを飲んで・・・休む間もなくGO！！

汗びっしょりになって「先生、楽しい～」と、止まることなく動き続ける子どもたち！！怪我もなく楽しむことができました。

その後は、着替えをして「プラネタリウム」へ。迫ってくる星・雨・雷にびっくりしながらも興味津々。楽しい時間を過ごしました。

プラネタリウムの後は、夕食！！子どもたちに人気の「カレー」。たくさん体を動かした後なので食欲も凄く、思わず食べ過ぎてしまい「先生…お腹が…痛い…💦」と・・・（笑）食事が終わると、入浴の時間。一日の疲れと、汗を洗い流しました。奇麗になりさっぱりしたのでしょう、お風呂から出てくると口々に「気持ちよかった～💛」と言っていました。髪を乾かし、歯みがきを済ませ、就寝までの時間は「絵本の読み聞かせ」「ビーズでアクセサリー作り」を楽しみました。一日の締めくくりとして、ゆっくりと、集中できる活動でした！！一日、スケジュールに沿って活動しましたが、どの場面も子どもたちのキラキラ✨した表情が印象的でした☺お家の方から離れての「おやすみなさい」も心配なかったですよ💤

3歳以上児担当保育教諭

　５月２５日・２６日（金・土）青組（５歳児）は、お泊り保育で香々地青少年の家へ行きました。園長先生と２つの約束をし、ののさまにお参りすると、黄・桃組(３・４歳児）がハイタッチをしてお見送りをしてくれました。タクシーに乗って出発！！

　香々地青少年の家には、県内外の幼児施設や小中高、スポーツ団体など、様々な利用者がいます。この日も、当園以外に中学校が利用していました。活動時間も決まっているので、食事も食堂で同じ時間に食べるのですが、到着して早々、子どもたちの成長に感激しました。それは、食堂には、中学生が大勢食事をしていたのでざわざわしていました。そんな中、園生活と変わらず食事の準備を自分たちでして、当番の子どもが前へ出れば、当番の方を向き、おかわりや時間のお知らせを聞く子どもたち。

「いただきます」から「ごちそうさま」まで楽しく・おいしく頂き、片付けも協力してできていました！私たちがしたことは、子どもたちが主体的に活動できるように環境を整えただけ！改めて環境の大切さや環境に主体的にかかわろうとする子どもの育ち合う姿に感激しました。

　得意な事は皆違います。それは、大人も子どもも同じですね。得意な事をする時は自信満々で楽しい気持ちに！そうではないときは、ドキドキして複雑な気持ちに！そんな気持ちを丸ごと受け入れ協力し合う素敵な姿を見ることができ、お泊り保育がスタートしました。その後の活動はpart★２でお届けします。お楽しみに！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３歳以上児担当保育教諭　　　　　　　　　　　　

うさぎ組（２歳児クラス）に進級して、以前は「のの様のお庭」で遊んでいた子どもたちですが、物足りなくなり「お日様広場」での活動が多くなりました。その中で楽しみにしていた「ストライダー」に、チャレンジすることに・・・ヘルメットをかぶり、ハンドル・サドルの位置を調節してもらい、いざ出発！！年上のお友だちが、乗っているところを見ていたからか思った以上に上手に乗りこなしていた子どもたちです。

しかしながらコースが分からなく、逆走や道に迷ったりしていると、副園長先生が、何周か誘導してくれました。そのおかげで、コースを覚え自分たちでサイクリングを楽しんでいた子どもたちです。途中にある障害物（シーソー）にも何人もの子どもたちが、挑戦していましたが、自分で無理だと思ったら引き返したり、転んでも起き上がり、再び挑戦する子どもと様々でした。また、体が小さくて、お尻がしっかりとサドルに付かない子も一生懸命、前に進もうとする姿！とても、微笑ましかったです。バランス感覚や体幹を鍛え、スムーズに自転車に乗れるようにもなるそうです。「お子さんに何か乗り物を！」と考えている方、ストライダーを利用してみるのもよいかもしれませんね。

　　　２歳児担当保育教諭

子どもたちは新聞あそびが大好きです！！衣装？を作ってもって大喜びしたり、

「何が載っているのかな？」と、新聞をじっと見つめるなどあそび方は色々でした。

お家の方の姿を真似てるのでしょうか？よく見ていますね・・・。

時々鏡を覗き込んだり、ずっとこの格好でお部屋の中を歩いていました。嬉しかったようです💛

笑いがとまらず、口からタラ～ッ！

手作り人形を抱えてハイ！ポーズ！！

子どもたちが「楽しい～まだあそびたい！」と思える環境を準備していきたいと思います。

０・１歳児担当保育教諭

先日、うさぎ・桃・黄組の子どもたちで色水あそびをしました。

色水あそびを楽しみにしていた子どもたちは「やったー！！」と大喜び！！

ペットボトルに入ったいろいろな色を見ると「カラフル～」「きれい☆」と子どもたちはワクワク・ルンルンで

話しを聞く姿勢も真剣です！！

「これは○○色！！」と色当てゲームをしたり、「緑と白混ぜたら黄緑になるんで！」と自慢げにお友だちに話したり

お友だちの話を聞いて「そうなん！僕もしてみる！！」とみんな目をキラキラさせていました(^^♪

様々な色を混ぜ合わせ、色が変化すると「すご～い！！○○色！！」と大歓声☆

うさぎ組のお友だちが困っていると、「（ペットボトル）あけてほしいの？」「これ使う？」等と

気にかけてあげるお兄さんお姉さん☆☆年下のお友だちを気にかけてあげられる優しいお友だちもたくさんいます(^^♪

なかにはこんなお友だちも・・・色を混ぜているうちにグラデーションに☆

「どうやってしたの？」とお友だちに尋ねられていましたが、たくさんの色を混ぜていたので

「わからん！」と、質問に困っていました(笑)

お片付けの時間が近づいてくると、まわりのお友だちのカップや容器に入っている色水を見比べ

「みんな同じ色！！」「茶色と緑ばっかりやん！」と気づくお友だちも(笑)

青組は、この日硬筆だったので別日に色水あそびを設けました。

色水あそびを楽しみにしていた子どもたち！！

「何色にしようかな～」「○○色がいい！！」と色水を選び、色の変化に興味を示して

思い思いに色水あそびを楽しんでいました。

たくさんの色に触れ、感性を豊かにした１日でした。

子どもたちの気付きや発見を大切にしながら、たくさんのことを経験できるようにしていきたいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３歳以上児担当保育教諭

春になり園庭にも「ちょうちょう・だんこむし・てんとうむし・・・」などが、遊びに来てくれます。子どもたちも見つけては、「先生！○○いるよ！」と、嬉しそうに教えてくれます。ちょっぴり嫌われるのがアシナガバチ！！朝のお集まりの時に「もし、ハチがいたらどうしたらよいか・・」と、いう話をしました。「だんごむしのように頭を丸めて小さくなってね。」「走ったらいけないよ。」と・・・「あっ！ハチがきた！」と、シミュレーションするとその声に、素早く反応できた子どもたちです。また、「ハチが、来たらこうするんでなぁ～」と、子どもたちの方から！覚えていてくれてありがとう！

　　　　　　　　　　　　　　２歳児担当保育教諭

５月の弁当の日は、青組の硬筆の日でもありました。初めての硬筆に前日からワクワク・ドキドキの青組（年長児）の子どもたち！硬筆が終わると「楽しかった(*^-^*)疲れた(*’ω’*)難しかった」など様々な感想が聞かれました。

硬筆後は、園庭で遊びましたが気持ちの良い天気に誘われ・・・「外でおべんとうたべたいな～」と話す子どもたち！

子どもたちの要望に応え「ちびっこドーム」で食事をすることになりました。＊子どもたちがそう言うと思い、ゴザを朝から準備していました！！

しかも、その日に誕生日を迎えたお友だちがいたので、誕生日のお祝いもしました。

皆で♪ハッピーバースデイ♪の歌を歌い、インタビューをしてお祝い♥いつもとは違う環境にインタビューも長め。

その後・・・待ちに待った「ランチタイム」

「いただきまーす」の声が園庭に響き渡るほどの声と笑顔でした。頑張った後のお弁当は格別だったと思います。

保護者の皆さんお弁当づくりお疲れさまでした。

　　３歳以上児担当保育教諭

雨の日が続くと、戸外あそびが大好きな子どもたちは、外を眺めながら「雨やけ、外でられんなぁ…」と何だかがっかり…。

そんな時は、室内でも体が動かせるように運動あそびのゾーンを設けます。この日の運動あそびは、アーチ型と椅子の橋渡り！！まだまだうさぎ組（２歳児）の子どもたちにとっては、アーチも椅子もとても大きく感じるもの( ﾟДﾟ)やる気満々でスタート地点に立つものの、ドキドキして固まってしまう子、まだ怖いという感覚があまりなく、どんどんチャレンジしていく子、慎重に考えながら進む子などなど、反応は様々です。

そんなお友だちを応援しながら「待つ」ことも学びの一つ！！

途中で失敗して怖くなってしまう子もいますが、その経験もとても大切なものです。失敗を重ねて子どもたちは、身をもってこれは危ない、自分はこのくらい出来るなどということを身につけていきます。

そして、やり遂げた時の子どもたちの表情はキラキラ(≧▽≦)達成感を味わい、それを褒めてもらうことで自信がつき、いろいろなことへの意欲が出てきます。いろいろなことへの興味を大切に、体験の積み重ねを見守っていきたいと思います。

２歳児担当保育教諭

毎月４回行われる硬筆の時間が５月より始まりました。外部講師を招いて教えてもらっています。

就学前の準備としての取り組みとなりますが、「文字」だけでなく「話を聞く姿勢」や「椅子に座り集中する」ことなど、小学校との接続面も考慮した計画を立てています。

この日は、初めてということもあり、子どもたちは緊張している様子でしたが、静かに取り組むことが出来ました。文字を書く事が嫌いにならないよう、園でもすでに文字への興味を広げる遊びや環境を取り入れていますが、意欲を高める環境づくりをしていきたいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３歳以上児担当保育教諭