保育室では子どもたちが、園庭で見つけた生き物たちとの暮らしが続いています。

　現在、子どもたちがお世話をしているのは、カナヘビ、カタツムリ、ツチガエル、アマガエル、カニ、クワガタ、カブトムシ。

「先生！お世話しよう！！」と子どもたちに誘われ、生き物のお家の掃除と餌探しが私の毎日の日課になっています。

「育てたい！」「お世話したい！」

そんな子どもたちの思いが飼育の始まりです。が、なんでも育てるわけにはいきません。小さな生き物にも命があります。

そこで、「生き物を育てるために何が必要かな？」と

子どもたちは図鑑を開き、小さな研究者に変身🔍

　生き物との出会いから、文字や数字、図鑑を見る楽しさへと興味が広がり、お世話を続ける中で、自然と知識も増えていきます🌱

　ある日、カエルを見ていた子が、

「どうしてこのカエルは緑じゃないの？」

とお世話をしているお友だちに質問すると・・・

「このカエルはツチガエルっていうんだよ。土が好きだから茶色なんだよ。だから壁にも登らないんだよ。」と教える姿を発見。

　図鑑で調べたことや、お世話をする中で気付いたことを、自分の言葉で友だちに伝える姿が頼もしく、成長を感じる瞬間でした♡

　もちろん、生き物との生活の中では、お別れを経験することもあります。

そんな時は、

お墓を作り、「ありがとう、また会おうね」と命について考え、感じる時間を大切にしています。

　好きなことだからこそ夢中になれる。
夢中になるからこそ、知りたい気持ちが生まれる。

　そして、私自身も子どもたちの「好き」にたくさんの学びをもらっています。

子どもも大人も、それぞれの「好き」を大切にできること。
一人ひとりの個性や得意なことを認め合えること。

そんな環境の中で、子どもたちはもちろん、私たち大人も自分らしく過ごしています。

いろいろな個性を受け止め、挑戦を応援してくれるこの園が、そして毎日たくさんの発見を見せてくれる子どもたちが、私は大好きです。

３歳以上児担当教諭　Y

最近の私の日課は、夕方子どもたちと一緒に菜園の野菜に水をあげること。

今育てている野菜は、トウモロコシ・なす・枝豆・きゅうりです。

この菜園の野菜は、菜園に興味を持った子どもたちがタブレットや図鑑を使って調べ、何を植えたいか決めて、自分たちでお店に苗を買いに行って植えたものです。

自分たちで決めた！買いに行った！植えた！ということもあり、子どもたちの野菜への愛情はたくさん♥

おやつが終わった子どもたちは、外に行く準備をして「せんせい～！水やりにいこう！」と毎日声をかけてくれます。

水やりに行くと、「なんか、昨日より大きくなっている！」「みて～！お花が咲いてる！」「なすの花は紫だけど、きゅうりの花は黄色だ！」など毎日たくさんの発見でいっぱいです。子どもたちがステキな発見をキラキラした表情で伝えてくれる時間は私にとってのたからもの♥そして、子どもたちと発見を共有できる水やりの時間が、私にとっても楽しみの一つになっています。

「してみたい！！」という興味から始まった、菜園での野菜づくり。その中で、子どもたちはたくさんの経験や学びをしているのだと感じることができました。

●何を植えたいか決める際には、自分の思いを伝えることだけでなく相手の思いにも気づいて聞き、折り合いをつけること

●買い物に行った際には、わからないことをドキドキしながらも勇気を出してお店の人に聞いてみて買えたときの達成感

●毎日水やりをする中で、発見を楽しむこと・大きくなるまで待つこと　　　　　　　など

これからも子どもたち一人ひとりの興味・発見を大切に寄り添いながら、私自身も一緒に楽しんでいきたいと思います。

３歳以上児担当　S

園では近隣の歯科医院の先生が来園し、年に2回歯科健診を行っています。

子どもたちの歯の健康を守る大切な機会です。

今回は、普段なかなか見ることができない歯科健診の様子をご紹介します。

0・1歳児クラスは、いつも過ごしているお部屋で健診を行いました。

白衣姿の先生を見て、緊張した表情を見せる子どもたち。

健診が始まると涙が出てしまう姿もありましたが、保育者に抱っこされながら一人ひとり頑張って受けることができました。これも良い経験ですね。

きらめき組、以上児クラスはランチルームで行いました。
少し緊張した表情も見られましたが、「お願いします」「ありがとうございました」と挨拶をしたり、自分で大きく口を開けたりする姿が見られ、一人ひとりの成長を感じる健診となりました。

これからも子どもたちが安心して園生活ができるよう、健康管理に努めていきたいと思います。

非常勤看護師　M

給食を子どもたちと食べているとき、3歳以上児のRくんとの会話

以前話した私の苦手な食べ物を覚えていたようで

　R：「先生はバナナが苦手なんやろ？」

　　　私：「そうよ」

　R：「何が嫌なん？」

　　　私：「味かな…匂いかな…。うーん、全部かも」

　R:「小さく切っても嫌なん？」　「ヨーグルトに入れても嫌なん？」

　　　私:「嫌なんよねー」

　R：「じゃあ、生クリーム付けて食べたら食べきるかもよ！やってみて！」

　　　私：「わかった、今度やってみるね」

　R:「やってみて、食べたか、食べれんやったか教えてな！」

Rくんもバナナが苦手でしたが、小さく切ったバナナを食べられるようになり、最近は半分に切った大きさも食べられるようになりました。

そんな、Rくんが私のバナナ嫌いをなんとかしようと、いろいろな提案をしてくれ、最後は先生のように確認までしてくれることに、頼もしいやら、嬉しいやら、ほっこりした給食の時間でした。

苦手なものを無理して食べるのではなく、Rくんの提案のように、いろんな味付け、切り方、調理の仕方を試して、少しずついろんなことを経験していってもらいたいなと思います。

ちなみに・・・　

今度、Rくんと給食を食べるときに『生クリームでも食べられなかった』と報告しようと思います。

Rくんの反応が楽しみです！

給食担当　Y

保育者の妊娠をきっかけに『おなかちゃん』と言うお話の読み聞かせをし、お腹の中に赤ちゃんがいること、命が育っていることについて子どもたちと一緒に考えてみる機会をつくりました。

読み聞かせ後には『赤ちゃんがいるの？』と保育者のお腹に優しく触れながら命の存在に興味や親しみをもつ姿が見られ、以前子どもたちに伝えたビオトープで生まれたメダカの赤ちゃんにも関心を向け『びっくりしないようにそっと見ようね！』などと伝え共有することで、小さな命を大切にしようとする姿につながったように思います。

これからも飼育している虫やカニにも命があることを伝えながら、生き物や他者へ優しくかかわる気持ちを育んでいきたいです。

3歳以上児担当　O 

　桜が散ったと思ったら急に夏のような暑さになり、気候まで当たり前が当たり前ではない時代になっていることを実感します。この予測不能な気候の中で心身ともに健康維持しようと躍起になっている今日この頃です😊

　いつも感じることですが、子どもたちは色んな変化やいつもとは違う出来事に目をキラキラさせています。そんな姿を見るたびに既成の枠組みや固定観念のない子どもたちの『のびしろ』をおとなの“こうあるべき”で芽をつんでしまわないように気をつけようと思うのです。

先日、学びの場で聞いた言葉があります。

「子どもは本来、自ら学び、成長しようとする存在という人間観に基づいている。おとなは、内なる力を信じて待つ」

信じられているかいないかは、子どもは敏感に感じるのでしょうね。

自分が信じられているという感覚は、根拠のない自信となり、色んなことをやってみよう！知らないところに行ってみよう！と自ら世界をどんどん広げていくための土台となります。

そんな長期的な視野で、こども園での生活が人生の根っこを育てる場となるよう、子どもの姿から学べるおとなでありたいと思います。

副園長

私の最近のブームは、SNSで見つけた景色を見に行くこと🍃

その景色を見て「ステキだな」と心が動く瞬間は、私の楽しみの１つになっています。

最近、子どもたちと一緒に過ごす中で、SNSには流れてこない“すてきな景色”がたくさん隠れているな…と、とても感じるようになりました🧺

園庭のすみに咲く小さい花、風で揺れる葉っぱの音──。
大人が気付かずに通り過ぎてしまいそうな景色を、子どもたちは「みて！」「あった！」と宝物を見つけたような表情で教えてくれます。

子どもたちの目線に近づいてみると、何気ない毎日が少し特別に見えてきます。

これからも、子どもたちの「見つけた！」に一緒に心を動かしていきたいと思います。

０・１歳児担当　H

　日々生活の中で、子どもたちはお友だちの行動や上のクラスのお兄さんお姉さん、大人の動きをよく見ています。

興味のあるものには、”やってみたい”を言葉や行動で示してくれます。

◎お当番活動🧑🏻‍🍳✨

鈴を鳴らして「おしらせ」をすると、子どもたちから”私もしたい！” “チリンチリンしたい” という想いを伝えてくれ、職員と一緒に台拭きを持って机を拭く・トレーやお皿を運ぶお手伝いをしてくれます。

その後には▶︎　楽しみにしている、鈴を鳴らして食事やおやつの準備が出来たことをお友だちへ「おしらせ」してくれています。

鈴を鳴らすことやお手伝いをすることの楽しさを感じたことから、お当番活動を積極的に行い”出来たことの喜び” “達成感” が子どもたちの表情や行動からとても伝わってきます☺️

私は、お当番活動だけでなく遊びの中でも、野菜の玩具を鈴に見立ててお知らせをしている姿が見られ、”経験”したことの楽しい気持ちを違う形でも表現しており、とても素敵だなと感じました🫧

◎ままごと🥣

ままごとゾーンに、ベビーカーが登場🪄

赤ちゃんの人形やミルクをベビーカーに置いて、部屋を散歩！

散歩しながらも、赤ちゃんの表情を伺いながらミルクをあげて、抱っこしてとお世話をしてくれています。

そんな優しい姿が見られ、いざ小さなお友だちが鼻水が出ていたり、涙を流していると顔を見て様子を伺い、ティッシュを持ってきて鼻水を拭いてあげる・頭をなでなでする、姿が見られます。

お友だち同士での関わりも増え、先生になりきり優しい姿も増えてきているように感じます🌱

私は、子どもたちの観察力に驚かされています😳💥

子どもたちの”してあげたい” “やってみたい” 気持ちを大切にしながら関わっていきたいと思います。

2歳児担当 E

普照こども園には、困っているお友だちに気づき、そっと手を差し伸べてくれる優しいお兄さん・お姉さんがたくさんいます。

1枚目。
マットを運ぼうとしても「重たくて動かない💦」と困っていると、「一緒に運んであげる！」と気づいたお兄さんが駆けつけてくれました。
重たかったのが嘘のように、軽々と運んでいました😆

次の写真では、絵本を読みたいけれど「まだ字を読むのが難しい…」と考えてるように見える子の姿が。
すると、お姉さんが優しく読み聞かせをしてくれました📕
感情を込めた読み聞かせに、みんな夢中になっていました。

また、泣いている子に「どうしたの？大丈夫だよ」と声をかけたり、「鞄に入らないよ〜💧」と困っている子を手伝ったりと、自分がしてもらって嬉しかったことをお友だちにもしてあげる姿がたくさん見られます。

優しさがどんどん広がっている子どもたち。
私自身も、日々子どもたちから学ぶことの多さを感じています😌

以上児担当  N

過ごしやすい季節になり毎日気持ちいい気温と心地よい風の日が続いています🌿

でももうすぐに暑くなるのか…と今から夏の日差しと暑さが気になってます☀️笑

この間、3歳以上児と一緒にプレイグラウンドで遊んでいた時の事…

「せんせい！泥でカエルのお城作ったけん触って！」と声をかけてもらいました✋🐸

最近泥に触ってないな〜と思いながら、腕まくりをして「触らせて〜」と参加！

触った瞬間、気持ちよすぎてそのまま泥団子までしっかり作ってしまいました！笑

子どもたちの泥あそびの中にはいろんな発見、不思議が詰まっていました✨

「なんかぷにぷになのに、ぎゅってしたら石もあって固い！」

「おみずの中に葉っぱの船いれたら浮かんだ！」

「これいつもママが飲みよんコーヒーや」

「コーヒーと、どろだんごクッキー作ってあげようや」

「カエルのお城とかお水用意したんにカエル全然おらんやん」

などなど…🤔💭

やっぱり子どもの発想って面白い！と思うと同時に子どもたちのあそびの発展はどこまでも広がるなぁと感じました☺️♪

また一緒に泥で思いっきり遊びたいなぁ…とこちらが楽しみに待っています❤️笑

フリー担当 N