朝のお集まりの時間に❝タンバリン❞　❝スズ❞　❝マラカス❞を使ってみんなで曲に合わせて「楽器あそび」をしました。最初はそれぞれ楽器を手にしたことが嬉しくて「ガチャガチャ、パンパン」と一斉に楽器の音が鳴り響きすごかったのですが・・・。曲に合わせて鳴らしていくうちに、少しずつピアノの音に合わせて音が何となく揃っていると、「すご～い！！じょうず！！」と褒められ、子どもたちも満足そう♥「今は鳴らさないで！シィ～」など促すと音を出すのを我慢する姿も(笑)最後は自由に思い切り音を鳴らすことを楽しみ、楽器を片付け、静かにお参りをしました。動と静。いろいろな活動を通してメリハリを意識していきたいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2歳児担当保育教諭

とある日の昼食前。いつものように保育教諭が室内を掃除機掛けをしようと、掃除機を出すと、興味津々で集まってくる、子どもたち。電源のコンセントが繋がっていない状態でも、「ここがスイッチかな？このボタンかな？」と考えながら触ってみていました。

コードを出し、コンセントに繋げた状態にして、さらに様子を見てみると、ボタンを押して掃除機を起動させ、持っているだけだった掃除機を前後に動かしてお掃除を始めてくれました。

この日は興味を持った子が何人かおり、多少取り合いになりつつも、交代で掃除機を触っていました。中には、大人の動きをよく見てるんだなぁと感心してしまう程、上手に移動しながら部屋の隅から隅へかけてくれる子も…。ちょっと触っただけで飽きてしまう子もいれば、ずっと集中して手放してくれない子もいて様々ですが、こちらが頼んだり、お手伝いとしてやっているのではなく、掃除機がけですら、子どもたちにとっては一つの遊び＝学びになるのだなぁと感じました。

休日など、時間のある時にお家でも掃除機を触らせてあげてみてください。遊び感覚で楽しみながらお子さんと一緒に掃除機がけができるかもしれませんね♪♪

0．1歳児担当 保育教諭

ある日、公園であそんでいると「先生！！魚！！魚がおる！！」

と5歳児の女の子。

空を眺めながら雲をみて、食べ物探しをしていました。

「どうやってお魚食べる？」と聞いてみると「焼いてしょうゆかける！」と（笑）

次は

「キャンディーや！！」「わたあめだよ！！」とお友だちと盛り上がっていました★

そんかお話をしていると・・・子どもたちのお腹もぺこぺこに。「からあげたべたいなあ」「わたしはりんご」と、会話も食べ物の話題でいっぱいでした。

もうすぐお昼！！

今日の給食はなにかな？

お部屋に帰って給食をたべよう♪

3歳以上児担当保育教諭

毎月子どもたちが楽しみにしている運動あそび教室の日がやってきました！！

7月の運動あそび教室は、プールあそび♪♪

きらきらグループ・・・水あそびが好きな子どもたち。

るんるんグループ・・・顔に水がかかってもへっちゃらな子どもたち。

わいわいグループ・・・潜ったり泳いだりとダイナミックに楽しむ子どもたち。

の３つのグループの中から子どもたちが選択して、プールあそびに参加しました。

まず最初は「水と仲良くなろう！」ということで、水に「ちゅっ」としてみることから始まりました。わいわいグループになると顔全部を水につけられる子どもたちも！！

せいま先生の持つバケツにみんなで水を集め、集まった水を頭の上からプレゼントしてもらい「きゃ～～～！！」と言いながらも、顔はニコニコな子どもたち(^^)

他にも、フラフープの中をアヒル歩きやワニ泳ぎをしながらくぐったり、流れるプールをみんなでつくってみたりもしました。

水が怖くない子どもたちは、せいま先生に手裏剣投げをしてもらい、とても嬉しかったようです。

プールあそびが得意な子どもたちも得意ではない子どもたちも、一人ひとりのペースに合わせ、それぞれの目標に向かって、これからもプールあそびを楽しんでいけたらと思います。

3歳以上児担当保育教諭

プールの季節がやってきました。でも、雨の日が多かったりとなかなか入れず…やっとプールデビュー！！

今まではウッドデッキのビニールプールやビオトープで水あそびを楽しんでいましたが、うさぎ組（２歳児）になると、３歳以上児が入っているのと同じ大きなプールに入ります。そして、ついに楽しみにしていた大きなプールに入れる日がやってきました。水着に着替えて、準備体操をして、いざプールへ！興味津々、早く入りたい子どもたちは、プールを覗き込んでウキウキ♪( ´▽｀)

初めての大きなプールでしたが、みんな怖がることなく嬉しそうに入っていました。この日は、まずは水に慣れることからということで、水の中を歩いたり、肩まで浸かってみたり、中にはわにさんになってトンネルくぐりができる子も！！水がかかりそうになると、外を向いて避難！！楽しく水と触れ合うことができました。

これから夏本番！！水あそびの機会がどんどん増えてくる季節です。水の事故には十分気をつけて堪能したいと思います。

ご家族で水場に行くことも増えると思いますが、くれぐれもお子さんから目を離さないでくださいね

２歳児担当保育教諭

うさぎぐみ（2歳児）の散歩、お気に入りというか・・・定番コースの五百羅漢経由の散歩道。田んぼや畑の景色をながめながらのんびり歩く最高のコース！！何度も歩いているうちに、子どもたちも車や水路に気を付けながら上手に歩けるようになりました。そんな中、少し違うコースへと足を延ばしてみました。すると・・・。トマトやかぼちゃなどが沢山なっている畑を発見！！みんな塀越しに並んで観察タイム♪　「トマト赤い～！」「お花が咲いてる！」「大きいね～♪」といろいろと発見があったようです。いつもより少しだけ遠い道のりを帰ると、公園では3歳以上児のお兄ちゃん、お姉ちゃんが「お帰り～」と出迎えてくれ、嬉しそう♡疲れも吹き飛んだようでした。

　　2歳児担当保育教諭

ののさまのお庭で遊んでいると、わんぱく砦の下で、落ち葉がいくつか落ちていました。

保育教諭がゴミ箱を近くに持ってきて、「拾ったらいれてね〜」と声をかけると近くに居たお友だちが拾い始めてくれました。

それを見た他のお友だちも集まってきて、落ち葉を手に何枚も重ねて集めてくれる子や、ゴミ箱にエイッ！と勢いよく入れる子など、様々に楽しんでお手伝いをしてくれていました。とっても助かります(^ ^)

園庭にいるリスやパンダも大人気！一人のお友だちが乗り始めるとそれを見て他のお友だちも嬉しそうに乗る姿がみられます。

落ち葉拾いも遊具での遊びも、保育教諭やお友だちの動きをよく見ているから“一緒にしてみたい” “わたし（ぼく）もやってみよう”という行動に繋がるのだと思います。人間関係の面でも、ますます成長しているりす組の子ども達です。

5月に植えた夏野菜も

ぐんぐんと生長し、収穫を迎えています。

毎日お水をあげ、収穫を楽しみにしていた子どもたち！！

「何cm伸びたかな？」とメジャーで長さを計ったり「お花がついてる！」「トマト出来てるー！！」と発見したり・・・みんなで観察をしながら生長の過程を楽しんできました。

大きくなってきた、きゅうりやピーマン。

「もう取っていいの？」と子どもたち。

「収穫はいつだろう・・・」「何cmになったら食べられるのかな？」と子どもたちが図鑑で調べてくれました。

調べてみると

きゅうりは21〜23cm

ピーマンは5〜7cmだそうです。

わたしたちが子どもたちから学ぶことも

たくさんあります(^^)✨

長さを計ってみるときゅうりは22cm

ピーマンは6cmあったのでみんなで収穫をしました★

トマトはまだ緑色です。

「赤くならないな〜」と毎日子どもたちと観察をしていますが・・・収穫まではもう少し時間がかかりそうです（笑）

野菜を育てることで子どもたちは

「待つ」という経験や、食べるまでの

過程を知っていきます。

収穫した夏野菜は給食の先生が調理を

してくれ、給食で美味しくいただいています。

自分たちで育ては野菜はまた格別！！

食べる楽しさや喜びも感じているようです★

3歳以上児担当保育教諭

7月にプール開きをしましたが梅雨入りで、

他県では豪雨災害、雨の日が続き・・・

「はやくお天気になったらいいね！」と、

子どもたちと話しみんなで　”　てるてる坊主　”　

をつくることにしました。

「身近な材料で出来るものは・・・？」と

子どもたちに聞くと「ビニール袋？」と

いうことで！！

ビニール袋の中に花紙を丸めていれ、

顔をつくっていきました。

マーカーを使って顔を書く子もいれば、廃材から

紙を持ってきて目や鼻、口のパーツを作るお友だちも★

最後に名前を書いて完成です。

桃組（3歳児）や黄組（4歳児）のお友だちは、自分がわかるように

マークを書いたり青組（5歳児）のお友だちにお願いをしたり、みんなの力をかりて出来上がり★

出来上がると「これでもう大丈夫！！」と

子どもたちは満足げ（笑）

お天道様に子どもたちの思いが届きますように(^^♪

3歳以上児担当保育教諭

 元気いっぱいなうさぎ組（２歳児）の子どもたち。天気のよい日は公園に行ったり、散歩に行ったりして活発に遊んでいます。

この日は、桃組（３歳児）のお友だちと一緒に遊びました。桃組のお友だちがシャボン玉をしていたので、仲間に入れてもらったうさぎ組の子どもたち。シャボン玉ができては追いかけてを繰り返し、公園をぐるぐる！！ふわふわと青空を漂うシャボン玉を嬉しそうに追いかけ、みんなで大はしゃぎです(^ ^)

そして、お兄さんお姉さんがシャボン玉を作っているのを見て、「自分たちもやりたい！！」とグッズを貸してもらい…というか半ば強引にもらい、チャレンジ（笑）みんなで譲り合い（？）ながら、いろいろと試行錯誤していました。液をつけブンブン振り回し、上手にできると大盛り上がり！！

年上のお友だちを見て、自分たちもやってみたいと憧れと意欲を持ち、いろいろなことにチャレンジしていく子どもたち。これも“１２０％の環境”ですね！

２歳児担当保育教諭