７日（木）柳ヶ浦地区の3園が柳ヶ浦小学校に招かれました。一年生が学校紹介をしてくれた後、「仲間づくりゲーム」と「お店やさんごっこ」をしてくれ、楽しく過ごしました。

一年生の学校紹介は、姿勢も声の大きさも素晴らしく、子どもの成長しようとする力！その力を伸ばしてくださる学校！保、幼、小の連携の大切さを実感しました。

子どもたちは、久しぶりに会う卒園児にちょっぴり照れ気味でしたが、時間が経つにつれて自然と触れ合えるようになりました。お店やさんごっこでは、ゲームの説明をしてくれたり、声をかけてくれたり、一年生の成長を実感することができ、とても嬉しく思いました。

楽しく計画をしてくださった柳ヶ浦小学校一年生の皆さん！ありがとうござました。四月からよろしくお願いします！！

3歳以上児担当保育教諭

今年の節分は日曜日でした。っと言うことで、子ども達の心の鬼をやつけるために、どんな鬼をやつけるか、考えながら作ることにしました。

年齢別に赤、黄、青のポリ袋に新聞を詰めて、鬼の体にしました。顔、手、足、ツノは、5歳児がつくりました。作りながら、大きさ、重さ、長さの違いや重いとセロハンテープだけではとめにくいこと、

体に対して、足が小さすぎバランスか悪く作り変えるなど、たくさんの気づきがあったようでした！

出来た鬼に、何の鬼をやつけるか宣言して、ハグで挨拶！鬼の雰囲気にあうかな〜？と、和太鼓を打ち鳴らしてみましたぁ！

子ども達は・・・鬼が動き出すかと思ったのか、涙、涙。

大人達は・・・え・が・お

楽しい節分だったと思います（笑）

子ども達の力作に感動して私たちも記念撮影しました。

この中に、鬼に髪の毛と衣装を貸した鬼の仲間が一人います！さて、だれでしょうか（笑）

3歳以上児担当保育教諭

　子どもたちが大好きな外あそび！

ストレッチをしたり、園庭を走ったりとまずは体力づくりから始まります。

　今日は大玉やボール、水風船を出して思い思いにあそびを楽しみます。

キックも随分と上手になって友だちや教諭と蹴りあいをしたり、水風船が割れて

顔に水が掛かりびっくりしていました。開放感いっぱいでとてもいい表情を

していました。

外あそびは楽しいだけでなく、子ども達の成長にはとても大切な時間です☆

好奇心や探究心を養い、体力も身につきます。

が、冬はいつも以上に子ども達も身体の免疫が落ちやすいです。水分補給、

休息を十分取りながら丈夫な身体を作っていきたいです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　０．１歳児担当保育教諭

青組（５歳児）が電車・バスを乗り継ぎ「豊後高田市」へ行って来ました。

こども園から柳ヶ浦駅までは徒歩で。「ののさま行って来ます。」

切符を券売機で購入。初めてのことに緊張気味でした。

無事に電車に乗車。電車の中から川をみて「キラキラしてる～。きれい～。」わずかな時間でしたが景色を楽しんでいました。

「回転焼きあった！！！！！！」「あ～いいにおい。」「おいしそう」と、まずは鼻で味わう子どもたち。

買い物体験をしました「回転焼きください。」「何にしますか？」「くろ、ください。」「はい、１００円です。」こんな、やり取りをしていました。

食べたい気持ちを抑えて『イエ～イ』

待ち焦がれた「モグモグタイム」普照っ子はどこへ行っても、食べる前には“食前の言葉”をいいます。今日も、お当番がリードし、青空の下「食前の言葉〜」と感謝をしてから頂きました。

食事のあとは、高田中央公園の遊具で遊びました。こども園の倍の長さの雲底に挑戦する子どもたち！

「ちょっと難しいけど、出来たら、嬉しいなぁ〜」と言いながら、順番を待つ様子に、120%の環境は、子どもの育とうとする力を引き出すことを確信しました。

帰りのバス停前で「はいポーズ」

たくさん遊んで、ちょっぴりお疲れ気味。お茶を飲みながら、バスが来るのを待ちました。

電車、バス、買い物体験ツアーでは。様々な体験とたくさんの学びがありました。ご協力してくださった皆さん、ありがとうござました。

3歳以上児担当保育教諭

戸外あそびの時・・・準備をしていると、子どもたちがある方向を見ていました。すると、「がんばれー！」、「がんばって、かわいい！！」と、いう声が聞こえてきました。その方向を見ると、りす組（１歳児クラス）の子どもたちが、かけっこをしていました。保育教諭を一生懸命、追いかけている姿を見ての子どもたちの声援でした。その姿が、とてもかわいらしく、また、拍手をして応援しているうさぎ組（２歳児クラス）の子どもたちも微笑ましかったです。子どもたちから自然と出た応援（やさしさ）に拍手です！！りす組の子どもたちからも「ありがとう！」の声が聞こえました。　　　　　追伸・・残念ながらかけっこをしている姿を取り損ねしまいました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２歳児担当保育教諭

２月３日は節分ということで、ひよこ・りす組（０・１歳児）の子どもたちも２月１日に豆まきをしました。

お集まり時に、節分は自分の心の中の鬼を追い出す日だと伝えると興味津々で聞いてくれました。もし鬼がきたらどうするか尋ねると、「鬼は〜そと！ってするんで！！」とやる気満々の子どもたち。

自分で作った鬼のお面をつけて、カラーボールを持って準備完了！！

そこに鬼がやってくると・・・

みんなびっくりして椅子のところに固まっていました。少し緊張がとけると、「鬼は外！福は内！」と大きな声で言ってカラーボールを鬼に当てる子ども、動いて近づいてくる鬼に驚き涙を浮かべる子など様々な反応が見られました。

しばらくして鬼が外に行くと、一安心の子どもたち。「鬼は外、楽しかった♡」という声も聞かれました。

みんなで心の中の鬼退治もできて、いい体験になったようです(^^)

0・1歳児担当保育教諭

２月３日は節分！！皆さん、節分の由来を知っていますか？

節分とは「季節を分ける」という意味があります。立春、立夏、立秋、立冬とありますが…、春は一年のはじまりとされ特に大切にされたそうです。そのため、春が始まる前の日だけを節分と呼ぶようになりました。

節分は、「みんなが健康で幸せに過ごせますように」という意味を込めて、悪いものを追い出す日です。

今年は２月３日が日曜日なので、ちょっと早めの豆まきを！！自分たちで作った鬼のお面をかぶって、いざ豆まきゲーム！！「おにはそと〜、ふくはうち〜！」と元気いっぱいに新聞紙で作った豆を投げていました。“心の中の鬼をやっつける”という意味は、まだうさぎ組（２歳児）の子どもたちにはわかりにくいようですが、子どもたちなりに楽しんでいました。泣き虫鬼やわがまま鬼、怒りんぼ鬼に自分勝手鬼などなど、突っ込まれると“ドキッ…”とした表情を見せる子も…

思いっきり豆まきゲームを楽しんだ後は、給食が待っています。ちょうど“ふっちゃんランチ”の日！うさぎ組（２歳児）の子どもたちのおかずも鬼の形に！！この後、大きな鬼が登場してくるなんて疑うこともなく、嬉しそうに鬼の給食を眺める子どもたち。「いただきます」をして食べ始めると角に見立てたとんがりコーンに大興奮(^-^)「アイスクリームのカップみた〜い！」と話が弾みます。「おいし〜い❤️」とグーサインも！！幸せそうな子どもたち。

しかし、この後…

太鼓の音と大きな鬼の登場に子どもたちの表情は一変！！！！！泣く子もいれば、固まる子、「鬼やぁ〜(● ˃̶͈̀ロ˂̶͈́)੭ꠥ⁾⁾」と発見を喜び、ニコニコ笑顔の子と反応は様々です。どんどん近づいてくる鬼…「おにはそと〜、ふくはうち〜！」と元気に掛け声でやっつけようする子もいれば、果敢にも鬼に挑んでいく子も！！中には寝たふり作戦で、鬼の姿を見ないように見ないように…（笑）実践の中で、いろいろな知恵が出てきます！！これも、貴重な経験の一つです。

２歳児担当保育教諭

今年度も後半になり、年度当初より活発になってきた子どもたち。小さいクラスの子どもたちも、ののさまのお庭だけでは物足りないと、もうすぐ工事で使えなくなるお日様広場にやってきて一緒に遊べるほどに成長！！園庭に出ると、ひよこ・りす組（０、１歳児）のお友だちの中から自分の弟や妹を探すお兄さんお姉さんの姿が。見つけると嬉しそうに駆け寄っていって、心配そうに後をついて歩いたり、お世話をしてあげたりする姿が見られます。兄・姉の性ですね！！弟・妹の皆さんはというと…嬉しそうに一緒に遊ぶ子、「来ないで！」と手を振り払う子、視界に入っていないかのように遊び続ける子と様々ですが、やっぱり兄弟。どんなことをされても、拒否されても、放っておけないようで…つよいメンタルで挑んでいます（笑）そんな関わりの中で、小さなお友だちには優しくしてあげるなどの思いやりが育ってきます。素敵ですね❤️

当園では、異年齢児での関わりが多いので、自然と擬似兄弟ができあがり、小さな子への関わり方を学んでいます。核家族化が進み、地域との交流も希薄になってきている現在、このような経験ができる場を大切にしていきたいと思います。

２歳児担当保育教諭

 園庭で遊んでいると、ドドドドドド…と音が聞こえてきました。それに気づいた子どもが、手を耳に当てて「何のおと～？」と聞きなれない音に耳を傾けていました。その音のする方に目を向けると、そこには畑を耕しているトラクターが！！「あれ、何？」と興味津々の子どもたちに説明をすると、「頑張って～！」と声を掛けていました。

その後も遊んでいると、今度は空から、ゴーーーーーーー！！！！という音が…これはすぐに「飛行機やぁ✈」とわかった子どもたち。空を見上げて必死に飛行機を探します。「あっ！！」と見つけた子どもが、指さして他の子どもたちに教えてあげています。

どんなに夢中になって遊んでいても、子どもたちの五感は敏感！！いろんな刺激を受けようと、アンテナはいつもビンビンです。触って、聴いて、嗅いでなどなど、日々五感をフルに活動させながら、いろいろな経験を積んでいる子どもたちです。

２歳児担当保育教諭