室内でも思いきり体を動かせるように、マットのお山を登ったり、体操をしたりして楽しく過ごしています。くぐる、登る、降りる、渡る、など、体を使って遊ぶことで自然と体幹が鍛えられます。

思いきり体を動かして遊んだ後は、自然とクールダウン…。お絵描きやシール貼りのコーナーへと向かいます。手先を使うので集中して取り組む姿が見られます。

そろそろ給食の時間？ままごとのキッチン、シンクの前で手を洗おうとする姿が…。腕まくりをする姿がすごい！✨日々の習慣がこんなところにも表れていて、微笑ましい限りです♡

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　０,１歳児担当　保育教諭

５月からに新しいお友だちを迎えて、にぎやかになったともしび・ほのあかり組（０.１歳児）。

初めてお家の方から離れるので、不安いっぱいで泣いてしまう子もいれば、“この楽しそうなところは何だ？”と言わんばかりに、初日から思い切り楽しんでいる子と反応は様々です。入園から１週間以上経ち、不安だった子も、表情が柔らかくなり笑顔が見られるようになりました。

在園児の子どもたちも、新しいお友だちに興味津々！“誰だろう？”と目の前に座って観察したり、“早く仲良くなりたいな〜。”と手を伸ばしてみたり、かわいらしい触れ合いがいっぱいです。

日々、伸び伸びと過ごしている子どもたち。お家の方とのしっかりとした愛着があるからこそ、身近な大人との安定した関わりがあるからこそ、子どもたちは同年代の子どもたちへ興味を広げていくことができます。そして、様々なことへ興味・関心を広げていきます。

これからもたくさんのヒト・モノ・クウカンとの出会いの中で、触れ合いを大切に❤︎成長していく子どもたちを見守っていきたいと思います。

０.１歳児担当保育教諭

乗り物遊びに、新しく赤い車が登場し、子どもたちは大盛り上がり❗️✨ほのあかり組の子どもたちは、自分1人の力では中々進めない為、お友だちが後ろから押してくれるのを待つ姿が見られます。押している子も、押してもらっている子も嬉しそうな表情。１台しかないので、取り合いで喧嘩になることもありますが、お友だち同士のやり取りのなかで、関わりが深まります(*^_^*)

ベビーマウンテンを周る新しいコースに、最初は慣れずに脱線していく姿や、乗り物を反対向きに乗ってしまう可愛らしい姿も見られましたが、３歳以上児のお兄ちゃんお姉ちゃんに押してもらいながら、嬉しそうな表情を見せてくれる子どもたちです♪♪

横断歩道や、スピード注意など、交通ルールにも触れながら、乗り物遊びを楽しめるように今後も環境設定していきたいなと思います！

0.1歳児担当　保育教諭

戸外で遊んでいると「なんの音？」と、子どもたち同士でざわざわ・・一人増え、二人増え、音のする方に近づき一生懸命、隙間から覗いています。

「園長先生の車や・・」と・・園長先生の車のエンジン音でした。音が聞こえなくなるまでずっと見ていた子どもたちです。

また、別の日は子どもたちの憧れであるこうこう組（年長クラス）の太鼓の音に引き寄せられるように取り組みをしている様子を暫く見ていたきらめき組の子どもたち！！いつか自分たちも太鼓を打つ日を楽しみに・・こうこう組のお兄さん、お姉さん！頑張ってね！！

プレイグラウンドで遊んでいるときも・・フェンスにしがみついて何かを見ています。その視線の方向に目をやると、パトロールカーが、通っていました。

「お仕事お疲れ様です。」見えなくなるまで、ずっとずっと見ていた子どもたちです。子どもたちはの耳や目はとても敏感！五感を働かせ、たくさんの刺激を受けながら大きく大きく成長してくれると思います。後ろ姿が、とてもかわいらしく思わずシャッターを押した瞬間でした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　2歳児担当保育教諭

　お気に入りの玩具だけでなく、身の回りの物にも興味津々の子どもたち…。「これ、どうやって遊ぶんだろう？」「押してもダメなら引いてみようかな？」…と何やら夢中で遊んでいます。

「どうしよう？壊れちゃった⁉」と気まずそうな顔で逃げる（？）姿もとても可愛いです(笑)　色々な物に触れ、考えたり、分解したり、子どもたちの「興味」を大切にして危険のない限り、満足のいくまで遊び込めるよう見守っていきたいと思います。

元通りに戻すと、にっこり手をたたいて喜ぶ姿が見られました。!(^^)!

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　０，１歳児担当保育教諭

生き物が大好きな3歳以上児の子どもたち！！

ビオトープをのぞいては、「〇〇がいる！！！」と大盛り上がりです。

そんな中、あるお友だちがトンボを発見！触ってみたい子どもたちはトンボを追いかけ・・・

じっと止まっている間に保育教諭が指に乗せてみると「すごいすごい！」と大興奮でした。

次は「ぼくも指にのせてみたい！」とチャレンジ★

「見て！乗ったよ！」と嬉しそうでした。次から次にお友だちが指のせにチャレンジして楽しんでいました。

そのあとはカエルを発見。カエルの顔の真似をして楽しむ子どもたちでした（笑）

トンボを指にのせることができたこと、近くで生き物をじっくりと観察できたことがとても嬉しかったようで、子どもたちのいい表情がたくさん見れました♪

3歳以上児担当保育教諭

朝起きると「今日の天気はどうかな？」とカーテンを開けて空を眺めたり、天気予報を見たりと大人も天気を気にすることが多いのではないでしょうか？！子どもたちの会話の中でも雨が降っていると、「今日外で遊べないね」とか、晴れの日は「今日は外で何しよう！！」などお友だちや保育教諭と話していることがあります。特に、散歩や行事の前日には「明日晴れるかな？」と子どもたちはソワソワしながら話をしています。そこで、『今日の天気は❓』と天気に興味関心を持ってくれればと考え、❝天気コーナー❞をつくりお当番活動で天気のお知らせをするようにしてみました。

晴れ☀や雨☂と天気がはっきりしている日はいいのですが、雨が降ったりやんだりお日様が出たり曇ったりした日は子どもたちは首を傾げて悩んでいます。そんな時はみんなで考え天気を決めています。

　お家でも朝起きたら『今日の天気はどうかな…？！』と一緒に空やテレビの予報を見てみるのもいいですね♬

3歳以上児担当保育教諭

５月５日のこどもの日に向けて、きらめきぐみ（２歳児）の子どもたちも

”こいのぼり製作”を行いました。

好きな色のこいのぼりの台紙を選び、手形や指スタンプ、シールをペタペタ★

一人ひとつずつ、こいのぼりを作成するのはもちろん、みんなでひとつの

おとうさんこいのぼりと、おかあさんこいのぼりも作成をしました。

出来たこいのぼりを保育室に飾ると、子どもたちは大喜び！！こいのぼりで、にぎやかになりました★

「こいのぼり🎏」と指をさしたり、「おおきいのもいるね～」と会話をしたり、、、。

とても嬉しそうにしていました(^^♪

５月５日は「こどもの日」

ご家庭では、どのように過ごされましたか？✨

こいのぼりのように、すくすくと元気に、おおきく成長してほしいと思います。

子どもたちの成長が楽しみです(^^♪

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２歳児担当保育教諭

のの様のお庭に、乗り物コースが出現！！

乗り物に乗る時は、靴を履くという約束を子どもたちに話し、「今日も、元気にあそぶぞ～！！」と、子どもたちは思い思いの場所に行き好きなあそびを楽しんでいます。コースができたこともあり、乗り物に興味を示す子が増えています。一人乗りの物から二人乗り、中でも車タイプに人気が集中！！「乗りた～い！」、「か～わって！」と、子どもたちの声が聞こえます。暫く様子を見ていると、年上の友だちが、中に入り交渉！

折り合いをつけてあげている場面も・・

また、きらめき組の子どもたちも「待つ」ことができたり「譲る」ことができたりと成長を感じます。時々、裸足のままで乗っている子どもたちもいますが、「乗り物に乗る時、どうだったかな？」と、尋ねると「あっ！そうだった」と、言わんばかりに慌てて靴を履きに戻る姿がとても微笑ましいです。乗り終わった後は、お片付け！！駐車場に戻します。乗り捨てされていることもありますが、その時も「どうする？」と伝えると、戻っては元の位置に戻している子どもたちです。

遊びの中で、簡単なルール（約束）を身につけていけるようにしていきたいと考えています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2歳児担当保育教諭