久しぶりの室内遊び・・・プレイボードでどのゾーン・コーナーが〇（丸）なのか確認をして・・・。自分のしたい遊びのゾーン・コーナーへ！！

今日は、粘土コーナー・楽器コーナー・ままごとコーナー・電車、積み木ゾーンが〇（丸）でした。

　楽器コーナーは、子どもたちの大好きな”ベートーベンの運命”に合わせ感性ででリズムを刻んでいました。ジャジャジャジャ～～～ンの所は、力が入っていて、圧倒されました。

粘土コーナは、黙々と作ることに没頭していましたが・・・「棒チーズがな～」「もぉ～コンビニでいいっちゃ!」「おだんご食べたんでー。」「うどんできたよ！」などと、日々の生活の中から経験したことが、飛び出してきていました。

ままごとコーナーでは、赤ちゃんのお世話やごちそう作り、買い物へ行ったりと大忙し。思いの差でぶつかり合うことも多い２歳児。

今日は、トングがきっかけで喧嘩がはじまっちゃいました。

喧嘩が始まったことに気付いたお友だち！すぐに口や手を出すのではなく、様子をみてから真ん中にきて仲裁に入ろうとする姿に感動しました。

それぞれの発達を見極め、見守ることの大切さ、その距離感で子どもの判断能力や道徳心などが育っていくのだなぁと感じました。

喧嘩が多くなる＝自己主張ができる＝相手の思いを知ることができる＝折り合いがつけられる・・・社会性が身につくに繋がっていることを、実感させられた子どもたちのかかわりでした。喧嘩だからといって、大人がすぐにとめてしまうとこういう経験が台無しになってしまうわけですね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２歳児担当保育教諭

戸外あそびの後、給食当番をするために一足早く部屋へ帰ってきました。でも、足を洗う為の水の準備が出来ていません。

すると・・・２人でしちゃいました。

おやつ後、乾いた洗濯物を取り込むと、１人のお友だちが「する！！」と手伝ってくれました。帰りの支度が終わったお友だちが集まって来て、きれいに畳んで引き出しにしまってくれました。

「みんなですると、あっという間に終わったね。ありがとう！」

「いいえ、どういたましてー。」

そんな会話に毎日癒されます❤❤

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２歳児担当保育教諭

この日は久しぶりにお散歩へ行きました！出発からニコニコ笑顔の子どもたち。３歳児のお友だちも、年上のお兄さんお姉さんと一緒に手を繋いで歩くのがとても上手になってきました。

ちょうど稲刈りの時期で稲がたくさん成る道を歩いて行くと…
水が抜かれた水路の僅かに残った水場に、ナマズやメダカなどの川魚を発見！！「せんせーい！ここにもいるよ！！」と、網を持った保育教諭へ声援を送る子どもたち。このまま同じ所へいても水が無くなり生きられない為、捕獲して園の生き物ゾーンでお世話することになりました。
 

「可愛くて見たことのないお花が咲いてる！」「大きな丸い岩があるよ！」「アバレンボウ(アメンボ)がおった！」など、歩きながら沢山のものを発見できた子ども達です。いつもより長い道のりでしたが、あっという間に駅館川の河原へ到着しました。大きな川を目にした子どもたちは、「海みたい！」と大はしゃぎでした。

季節が変わるごとにまた新たな景色や発見ができる自然や豊かな環境を十分に活かし、これからも子どもたちの興味や遊びに取り入れていきたいと思います。
３歳以上児担当　保育教諭

　10月のふっちゃんランチは、青ぐみ（５歳児）、黄ぐみ（４歳児）の

お友だちがバス遠足で、うみたまごに行くので、『うみたまご行きバス』に

しました。みんなの大好きなゆかりご飯を長方形に型抜いて、窓と模様に

海苔を、タイヤにきゅうりを使いました。

　たくさん『うみたまご行きのバス』が出来ました。

　「むらさきのバスかっこいい！！！」　

　「バス遠足がもうすぐだから、ふっちゃんランチ、バスにしたのかな～？」

　「早くバス遠足行きたいなぁ！！」など、

バス遠足を楽しみにしている声も聞かれました。

「先生～！！見て見て～！！！！

　りんごに『うみたまごの旗』を飾ったら、『うみたまご行きの船』になるよ！」と、

新しい発見もありました。

　おかわりも行列が出来ていました。子どもたちの食欲には、

先生たちも驚きです！！！！「食欲の秋」ですね。　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　給食担当

「今日は、何して遊ぼうかなぁ？」と子どもたち。

今日は製作ゾーンが〇だったので、「よし、製作しよー！」と

廃材が入ったかごからそれぞれ使いたいものを見つけ、

製作スタート！

はさみやテープ、ペンなどを使い、いろいろなものを作っています。

作るときは真剣です・・・☆

完成した作品は「ママにプレゼントするー♡」「おうちで飾る！」と

大事に持って帰っていました。

そして和室では、お寿司屋さんができていました！

お客さんと店員さんに分かれ、「お寿司いかがですか～。」「エビください！」と

盛り上がっていました。

忍者ごっこもまだまだ人気です☆

そのほかにも、マグフォーマーやカプラなどのブロックあそび、絵本ゾーンでゆっくり過ごすなど

思い思いに室内で過ごしていました！

毎日変化する子どもたちの興味・関心に沿って、

今後も環境構成を工夫していきたいと思います。　　　　　　　　　　３歳以上児担当保育教諭

今日も、泥んこ遊びが始まりました！！でも、様子がいつもと違います。今日は、泥んこで遊ぶより、水を運ぶことのほうが楽しかったようです。運ばれているのは水だけではありませんね（笑）

何でもあそび道具になっちゃいますね！！

結局、泥あそびの場所までたどりつかず・・・かわいくて笑ってしまいました。子どもたちのかかわりが楽しみです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２歳児担当保育教諭

「あれ？こんなところにズボンが・・・」

「だれのかなあ～？」と考えている様子だったので、保育教諭が、「○○ちゃんのだよ！！」と、伝えました。

「はいて～、はいて～。」と言いながら、一生懸命に、はかせようとしている女の子！！

「う～ん、なかなかうまくいかないな～！？」それでも、暫く優しく声をかけながら頑張っていました。

「先生！！やっぱり、できないよう～」「先生、お願い～！！」と、言っているかのように、ズボンを持ってきました。

「よくがんばったね～。」その顔には、笑顔がいっぱいでした。

次に見つけたのは、保育教諭が、掃除機をかけていると、、、

「先生、かして！！」と、掃除機を持ち上げようとしていました。「う～ん、重たいな～。」と、、、

最初は、苦戦していましたが、コツをつかむと、「先生、どいて！どいて！」と、言わんばかりにスイスイと、きれいにお掃除してくれました。

ありがとう！！こんなに小さくても自分で気付き、行動に移せることの素晴らしさに、成長を感じ、感動したひと時でした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　０・１歳児担当保育教諭

今日は、絶好の秋晴れ～ピクニック日和！っということで、”ののさまのお庭”で食事をすることに！！

「ごはん下さい。」

「どのくらいいりますか？」

「いっぱい！」

「このくらい？」

「まだいる」「たべれん」等、言葉で伝わるように考えて伝えています。

全員がそろうまで待ち・・・。

　給食当番がおかわりのお知らせをして・・・

　いよいよ、いただきます。初めはもくもく食べ、満足してくるとおしゃべりも！！

「風が気持ちいい～♪」「はっぱひかってる！」「雲おおきいな～。」「雲きえた・・・」「カマキリがおる！」「カマキリ落ちんな」「雲、恐竜みたいやなぁ。」「赤ちゃんみえた♪」などなど。

「せんせい、カラスきた！！」「どこ？」「ここ。」・・・。それは、大きなクロアゲハ蝶でした。何ともかわいい会話中もおかわりをするお友だちも・・・。

「たのしいなぁ！」「おいしいなぁ！」と・・・。大満足の様子でした。夏とは違う楽しさを見つけられそうな秋！子どもたちと一緒に楽しいことを見つけていきたいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２歳児担当保育教諭

   最近、りす組の子どもたちには砂場あそびが人気です。お皿や容器の中にスプーンで砂を入れていろいろな料理を作っています。

「アイスクリーム！！」「どうぞ！！」と楽しそうな声が聞こえてきたので見てみると・・・

友だち数人が同じテーブルを囲み、おままごとを楽しんでいました。

「どうぞ!」とスプーンを渡したり、友だちの様子をじっと見たり・・・

友だち同士の関わりがどんどん増えてきていることに、日々成長を感じます。

０・１歳児担当保育教諭

ふっちゃんピック後、皆で妖怪達と記念撮影をしました。ふっちゃんピック前よりも、逞しく、友だちのことを気に掛ける優しさに磨きがかかった”チーム★うさぎ”

この後の片付けの早いこと！！さすが”チーム★うさぎ”です。

みんなと一緒に！協力する！楽しさを、ふっちゃんピックの親子競技の中で、お家の方から感じ取ったのだろうと、子どもたちの後ろ姿に一人感動しながらついていきました！

心もパワーアップしたうさぎ組のお友だち！こんなことも楽しんでいました。

子どもたちはワクワク・ドキドキ❤見ているほうはドキドキ。

　好奇心旺盛で色々なことにに興味・関心を持ちチャレンジしようと目がキラキラしているこどもたち、思わず「あぶ・・」と言いそうになりますが、ぐっとこらえて子どもたちを信じ見守ると・・・達成感で溢れた笑顔で「できた」と！！これが、自信に繋がり、ますます心が逞しくなっていしょうね！！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２歳児担当保育教諭