うさぎ組（２歳児）の子どもたちは、進級に向け、新しい環境に慣れるために時々、２階のお部屋へ遊びに行っています。まずは、２階は楽しい所と感じられるように、遊びから！！珍しさと、ちょっぴり難しい玩具に子どもたちは興味津々。「２階行こう。」と楽しみにするようになりました。初めは、トイレに行くのも大変…少し大きいだけでも、子どもたちにとっては死活問題！！上手く排泄ができずに悩める日々を送っていました…が、少しずつ、その大きなトイレにも慣れ、玩具の遊び方のコツも掴み、一歩一歩進級へ向けてステップアップしています。

この日は、プレイボード会議にも参加！！「何をして遊びますか？」というお兄さんお姉さんの質問に、手を挙げて、しっかりと応えていました。日々の経験の積み重ねから、子どもたちの成長をヒシヒシと感じています。一緒に過ごす中で、色々と学んでいるようで❤️

進級まで、１ヶ月を切りました。今まで慣れ親しんだ環境が変わってしまうことへの不安を感じている子、早くお兄さんお姉さんの仲間入りがしたいとワクワクしている子と、感じ方は様々です。そんな一人一人の思いに寄り添い、当園では年度が変わる前から新しいクラス・場所への移行期間をしっかり作っています。安心して進級できるようにサポートしていきたいと思います。

お家の方も、何か心配事がありましたら、いつでも声を掛けてください。

２歳児担当保育教諭

年に２回、保育参観がありますが、２月には「体験型、教育・保育参観」として、子どもたちの日頃の様子を見る他に、保育教諭のお手伝いを体験して頂いています。一緒に活動に参加したり、給食の配膳などのお手伝いをして頂きました。やはり、お家の方がいると、とても嬉しそうです。保護者の方も自分の子どもだけではなく、他の子どもたちにも優しく接してくれます。粘土製作では、リクエストにより、大好きなアンパンマンを作ってくれて子どもたちは、大喜びでした。また、戸外では、一緒に体操をしたり、かけっこをしたりと、お家の方も童心に返り楽しそうでした！写真にはありませんが、２歳児クラスだけではなく、３歳以上児クラスの子どもたちからも「サッカー！一緒にしよう！」と、お願いされ・・・快く引き受けてくださいました。「ありがとうございます。明日、筋肉痛になるかもしれませんね。」に、ちょっぴり、苦笑いをされていましたが・・・大丈夫、だったでしょうか？

今回、参加された方の感想には、「前回（去年）は、（親から）離れることが、できなかったが、今回は、友だちと一緒に関わる姿やこんなこともできるんだ。と改めて成長を感じました。」 「家ではできないことが、園ではできている。もっと、子どもに、（手伝いなど）頼ってみようと思います。」と、ありました。今回、都合がつかず、参加できなかった保護者の方、お気軽にご相談ください。いつでも、お待ちしています。

　　　　　　　　　２歳児担当保育教諭

「寒いね～」と言いながら、なかよし山では恒例の山転がりが始まりました。

全身土まみれになりながら転がりおります。反対側の斜面では草滑り！室内では味わえない感覚に楽しさを感じるのでしょうか！？楽しそうな、笑い声につられるように、『子どもたちが集まってくる場所』それが”なかよしやま”です。

今日は、草滑りの最中に長い草が取れたようで、そのことをきっかけに遊びが展開していき、何と”魚釣りごっこ”がはじまりました。

魚役はトンネルから出てきて、釣り人役はトンネルの上から釣り竿に見立てた草を垂らしていました。

「まぐろがつれた」「シャチで」「さかなで」と・・・。実際に魚釣りをしたことがある子は、自分の知っている技術を教えようと真剣、テレビや友だちの真似をして楽しむ子は、魚からつかまることが楽しい様子。３歳児の子どもたちが集まって遊んでいたので、楽しみ方は色々ですが、自然とルールができ、守ろうとする様子がみられたり、けんかしたかと思えば、すぐに笑い合ったりととってもたのしそうでした。

遊びのなかに、たくさんの学びがあります！子どもは遊びの天才です！！この時にしか味わえない感性を大切にしたいものですね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３歳以上児担当保育教諭

　２歳児からLEGOブロックを借りてきました。

自然と集まってきて思い思いにあそび始めた子どもたちはただ黙々と・・。

思ったよりブロックが小さく、なかなか重ねることができなかったのですが慣れてきて上手になってきました。

かごに入っているブロックに手を伸ばし、音を楽しんだりとそれぞれが楽しんでいます。

 自分で組んだり、外したりというあそびを繰り返し、創造力を鍛えているようです。

日々、あそびを通して成長し、新しいものを発見しながら学んでいます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　０．１歳児担当保育教諭

     　３月のふっちゃんランチは、「ひなまつり」にしました。

お寿司ご飯に、のりを巻いた「おだいり様」と、薄焼き卵を巻いた「おひな様」です。

　３月３日が「ひなまつり」だということは、知っている人も多く、給食の前に、

「今日のふっちゃんランチは、ひなまつりでしょう！！」と、言い当てるお友だちもいました。

　「お寿司ご飯が苦手なお友だちもいるかなぁ！？」と、思っていたけど、うさぎ組も

３歳以上児のお友だちもたくさんおかわりをしていて、大人気でした。

　青組は、最後のふっちゃんランチだったので、インタビューをしました。

「最後のふっちゃんランチだけど、どう？」と、聞くと「いやだー！！！寂しい！！」

「小学生になっても食べに来ていいかなぁ？」「最後だから味わって食べる！」と、

とても淋しそうにしていました。

　こんなにも喜んでもらえたら、作る側も嬉しいですね。

　今年度のふっちゃんランチは、これが最後です。来年度も楽しみにしていてください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　給食担当

3月3日は「ひな祭り🎎」子どもたちに「ひな祭り」の由来や、‘‘桃の花を飾るのはなぜ？”　‘‘ひし餅の色は？”などの話をしました。子どもたちからも、「女の子のお祝いをする日！」とか「桃のお花が可愛いいから飾る！」「うちにもひな人形飾ってるよ～！！」などなど、いろいろな意見が飛び交っていました。なかでも、ひし餅の話では、色の意味を知っている子もいて「ピンクが桃の花で、白が雪、緑が草で～！！」と教えてくれ、説明するまでもなく・・・。お家でも、ひな人形を飾っているなかで、その様な話をしているんだな～と。改めて、ひし餅の色の順番は上から「赤」「白」「緑」であること。（地域によっては違いがありますが）『雪の下には緑が芽吹き、溶けだした雪の上には桃の花が咲いている』ことを表している。と話しました。女の子の健やかな成長を喜び祝う行事ですが、子どもたちみんなが、健やかに育ってほしいという願いも込め、手作りひな人形🎎を持ち帰りますので、お家に飾ってお祝いして下さい！！ちなみに・・・、３月３日は「耳の日」ということも伝え「話をよく聞いてね！！」と、一言添えてから「ひな祭り」のお話会を始めました。

３歳以上児担当保育教諭

２月２２日（木）の午後、青組（5歳児）で、

第60回記念県内一周大分合同駅伝の応援に行ってきました！！

交通ルールの確認をして、のの様に　“いってきます”　のお参りをしてしゅっぱ～つ☆☆

普照こども園からすぐ近くの柳ヶ浦郵便局まで歩いていきました。

応援場所に到着すると、まず最初に走ってきたのは・・・白バイ！！！

男の子たちは「かっこいい～！」と目をキラキラさせて見ていました。

キティちゃんのデザインの応援旗をもらい「ピンクでかわいい～」と女の子たちはルンルン♪

「もうくるかな？」「あっ、パトカーや！」

そんな会話をしていると・・・ついに選手が！！！

子どもたちは「がんばれ～！がんばれ～！」と応援旗をふりながら大きな声で応援していました☆

子どもたちの応援は選手の方々のエネルギーになったと思います！！

選手のみなさん、お疲れ様でした。

３歳以上児担当保育教諭

２月２３日（金）に　“ありがとうの日”　のお参りをしました。

“ありがとうの日”　とは・・・普段使っている物やおもちゃに「感謝の気持ち」「大切にする心」を

育もうということをねらいとした行事です。

いつものお参りのように、青組（５歳児）が進行しました。

園長先生から「どんな物も大切にしていきましょう」「食べ物も作ってくれた人が必ずいるので粗末にせず、

ありがとうという気持ちをもって大切にしましょう。」というお話がありました。

その後、壊れたおもちゃや絵本を見ながら、大切なものが壊れてしまったら

どんな気持ちになるのかについて考えていくと・・・

子どもたちから「みんなが使えなくて困ってしまう」「悲しくなる」という言葉が出てきました。

壊れてしまったおもちゃに・・・

　“ありがとうと感謝の気持ちを伝えていく”　“修理できるものは修理して最後まで使う”　という

物を大切にする心を大事に過ごしていきたいと思います。そして、自分に都合が悪いことがあるとすぐ文句を言ったり物や人に当たらず、「物」を大切にする心が「人」も大切にできる優しい気持ちにつながってほしいと思っています。

最後に、ジュニアデザイン展と教育文化祭の表彰がありました！

園長先生から賞状をもらい、子どもたちはニコニコでした(^^♪

３歳以上児担当保育教諭

ふっちゃんサーキット後、園庭に遊びのコーナーを作ろうとする男の子たちを発見！

「先生、これ使っていいですか？」と丸太やタイヤを指さして。「どうぞ」の言葉に「よっしゃ～！！」と丸太を運んで来て、どのように配置するのかを話しながら進めていました。

「待って、こうやってみよう」「なんで」「こうしたら、ゆらゆらせんけん」などと、それぞれ考えを提案しながら、上手に折り合いを付けながら組み立てているすがたに逞しさをかんじました。

丸太や板を置いてみては危なくないか確認し、うさぎぐみ（２歳児）も遊ぶことができるように一生懸命考えていました。

「園庭の環境を子どもたち自ら考えて作る」・・・これは、私たち職員にとってもとても嬉しい姿です。遊びを通して学び、危険を回避する能力を身につけているからできることでもあります。

時間が足りなかったようで完成はしていませんが出来上がりが楽しみです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３歳以上児担当保育教諭

３月３日は‟ひなまつり”🎎桃の節句とも言われ、女の子の健やかな成長を願う年中行事です。‟ひなまつり”がもうすぐということで、園にも雛飾りを出しました。お昼寝の間に飾ったので、目覚めたうさぎ組（２歳児）の子どもたちは、雛人形の出現に大興奮！！「かわいいなぁ❤」と釘付けです。「これがお内裏様。これがお雛様。」と説明しながら、子どもたちと眺めていましたが、ふとした思い付きで「パパはどれに似てる？」「ママは？」と聞いてみました。もちろん、お内裏様がパパで、お雛様がママ(*^^*)「じゃぁ、○○先生はどれに似てる？」と聞いてみると…三人官女を指す子が多い中、ある保育教諭の時だけ、なぜかお内裏様を指す子どもたち！何度聞いても、誰に聞いてもお内裏様！！どんなイメージを持っているのかと大笑い(≧▽≦)理由を聞いてみると、「だって、剣持っちょんもん！！」「大きいもん！」などなど。子どもたちには、その保育教諭の姿は、自分たちを守ってくれそうな大きな存在に見えたのでしょうね（笑）保育教諭は全員女性という中で、とっても頼もしい存在。そんな存在も必要ですね❤いろんな個性を持った子どもたちがいる中で、保育教諭たちも、個性たっぷり！！そんな普照こども園Familyを、今後もよろしくお願いいたします(^_-)-☆

お部屋には、子どもたち手作りの雛人形も飾っていますので、ぜひ足を止め、ゆっくりと見て頂ければと思います。

２歳児担当保育教諭