毎日の保育の中で、子どもたちはいろんな表情を見せてくれます。どの子どもたちも成長の過程で見せてくれる“いないいないばあ”にも大きな意味があります。

いないいないばあをしている一瞬の動きのなかには相手を他者として認識し、「いない　いない」という一時的な分離から、再会を予期した後、「ばあ～」と予期どおりに再会が叶うことに喜びや興奮を感じると言われています。この経験が幼児期の“かくれんぼ”というあそびへとつながっていくそうです。

鏡にも大きな役割があり、鏡に映る自分とそれ以外の人や物を通して、自我を認識できるようになります。

子どもたちのあそびにはそれぞれ意味があることや、環境が大きな役割をしていることを常に意識し、環境を整えています。

是非ご家庭でもやってみてはどうでしょう＊＊＊

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　０．１歳児担当保育教諭

夜から続く地震。登園してきた子どもたちも、どこか落ち着かない様子でした。登園後も緊急地震速報が2度なり、その後も何度か揺れを感じ、子どもたちは何度も避難帽をかぶり、園庭に非難をしました。

怖さから泣いてしまう子もいましたが、登園した全ての子どもたちを無事保護者へかえすことができ、職員一同ほっとしています。子どもたちも、保護者が迎えに来てくれたときは、いつも以上に嬉しそうな感じでした。

まだまだ安心できません。週末は十分気を付けてください。　　　　　　副園長

☆朝のおやつタイム☆

「くちふきを、たたんでくれるひといないかなぁ～？」という保育教諭の言葉を聞きつけ、朝の準備が終わったお友だちが集まってきてくれました。

たたみ方を伝えると・・・なかなか上手くいかず納得するまでたたみかえる子、自分流でたたむ子、友だちがたたむのを観察する子と・・・。

かわいい姿がたくさん見られました。このようにして、育ち合っている２歳児（うさぎ組）です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２歳児担当保育教諭

４月１３日（水）は宇佐市内小学校の入学式でした。３月に普照こども園を卒園した子どもたちが、式後に晴れ姿を見せに来てくれました。今はまだ大きな大きなランドセルを背負って！！

２週間前は、いつもと変わらずに登園して来ていた子どもたちが、入学式を迎え、何だか急に大きくなったように感じます。でも、やんちゃな笑顔はそのまま！！相変わらず元気いっぱいな子どもたちにパワーをもらいました。在園児たちも懐かしいお友だちの姿に、「おめでとう！！」ととっても嬉しそうでした。

何かの度に、園に来てくれたり、様子を知ることができ、私たち職員も嬉しく思います。これからも子どもたちの成長を見守り続けたいと思います。

３歳以上児担当保育教諭

９日（土）に宇佐市総合運動公園へお見知り遠足に出かけました。新入園児との交流を主に、お友だち同士、保護者同士の交流を深めてもらうことを目的に毎年行っています。卒園生たちも来るので、懐かしいお友だちとの触れ合いの場にもなっています。

今年度も、お天気に恵まれ、たくさんの保護者の方に参加して頂き、親子で楽しい時間が過ごせたようです。進行は、なりたてホヤホヤの青組の子どもたち。注意事項では、「私たちから目を離さないで下さい。」などと、かわいらしいお願いに和やかな雰囲気で進みました。

このお見知り遠足でメインになっているのが、桜並木の散策！！今年は、ハードコースとらくらくコースに分かれて行いました。

ハードコースは、“鶴見古墳を探せ！”ということで、古墳を探しながら長めのコースを歩きました。今年は、桜も残っていて、桜吹雪の中、子どもたちは「雪みた～い！」と、きれいな景色にニコニコ笑顔がいっぱいでした。

らくらくコースは、“探して遊ぼう！”ということで、広場で虫や四葉のクローバーを探して、お家の人やお友だちとの触れ合いを楽しみました。

お家の人と相談して、自分たちで選んだので、長い距離でもしっかり歩き、それぞれ楽しくすごしていました。

その後は、待ちに待ったお弁当タイム！！たくさん体を動かした後に、外で食べるお弁当の味は格別だったようです。

３歳以上児担当保育教諭

　昨年度の青ぐみのお友だちが卒園して、

今年度の青ぐみと黄ぐみの新しいグループでの、お当番活動がはじまりました。

昨年度の青ぐみのお友だちに、頼っていた部分もあり、いざ居なくなると、

まだまだ分からないことがたくさんあるようです。

　でも、困ったときは、分かるお友だちに「どうしたらいいかな？」

など聞いたり、青ぐみのお友だちが黄ぐみのお友だちに教えたりして、

みんなで協力して毎日行っています。

　ある日の、お当番活動の“今日の給食のお話”のとき・・・

　「黄色の食べ物は何になるでしょう？」と聞いてみると、

黄ぐみのお友だちが「栄養!!!」と。「たしかに!!!」と思いつつも

「熱や力になる食べ物だよ。」と説明しました。

　赤色の食べ物は、「体をじょうぶにつくる食べ物」　

　黄色の食べ物は、「熱や力になる食べ物」

　緑色の食べ物は、「体の調子を整える食べ物」です。

　今年度も、三色食品群や、給食に使われる食材の話など、子どもたちが

食に興味を持ってもらえるように、話をしていきたいと思います。

給食担当

手作り玩具は「できた！！」をたくさん経験できる素敵な玩具です。子どもたちが「できた！」という

気持ちを味わうと、“楽しい！もっとやりたい”という意欲につながります。

手作り玩具であそんでいるときの子どもたちは、名前を呼んでも反応しないくらい集中しています。

つまむ、めくる等指先の運動機能の発達により次のステップへと繋がっていきます。

～食事のあとの散歩～

「散歩にいってきます～♪」

食事の後少しの時間を利用して、園庭を散歩しています。

子どもたちも楽しみのひとつになっているようです。

　　　　　　　　　　　　　　　　０・１歳児担当保育教諭

4月7日は、あいにくの雨・・・。

「あめ・・・。」「あめふってるね～。」とちょっぴり悲しそうな会話・・・。

でも、新聞遊びが始まると・・・この笑顔！！

遊んだあとは、お片付け！！

新聞紙を袋に入れると、大きなボールの出来上がり！

片付けた後のお・た・の・し・み❤新聞紙ボールを、投げたり蹴ったり転がしたりしてあそびました。

子どもたちの笑顔に、満開の綺麗な桜もやきもちを焼くかもしれませんね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２歳児担当保育教諭

雨や風が強い日が続き、桜はもう散ったかなーと思いながら

近くの公園を見ると、まだ桜が！

予定を変更し、公園へ桜を見に行くことに・・・☆

風が吹いて、桜の花びらが散ると「わぁ～💛」と嬉しそうな子どもたち。

たくさんの桜の中、花びらを集めたり、追いかけっこをしたり

思い思いに春を楽しんでいました。

桜もそろそろ見納めですね・・・☆

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３歳以上児担当保育教諭

入園・進級のつどいを終え、新しいお友だちも仲間入りし新メンバーでの生活がスタートしました！！３歳児クラス（新・桃組）の子どもたちは環境に慣れるため、３月２２日～２週間ほど移行というかたちで３歳以上児の部屋で過ごしていたので、今では環境も一日の流れにもさほど戸惑うこともなく楽しく過ごせています。もちろん！！青・黄組（５・４歳児）に進級した子どもたちも、自分より年下のお友だちのお世話や、お当番活動に張り切っています。今年度も意欲的に、期待をもって毎日を過ごしていけるように見守りながら、子どもが自ら考え、行動できる環境づくりをしていきたいと思います。

３歳以上児担当保育教諭