2017年 1月

お手伝い、大好き💕

2017/01/06

大きいクラスでは、3・4・5歳児の子どもたちが、毎日一緒に生活する異年齢児保育を行なっています。 そのため、自然と普段の生活の中で、大きい子が小さい子のお世話をするという光景が見られます。 そんな中で、子どもたちは人のために何かすることの喜びを感じ、自分たちができることがたくさんあることに気づき、お手伝いを進んでしてくれるように!!忙しい時、保育教諭は子どもたちに助けを求めます。

この日も、他に用事ができた保育教諭は、子どもたちに「誰か掃除機、お願〜い!!」と声をかけると、どこからともなく子どもたちが現れ、バトンタッチ!!慣れた手つきで掃除機をかける子ども、かけやすいように手助けし、かけ終わった所にマットを敷く子どもと、自然とお手伝いの輪が広がります。(というのも、掃除機が終わらないと、遊び道具が出せないからということがあるのも事実…(笑))「◯◯ちゃん、お母さんみたいやなぁ」と、お友だちも一目置いています。

自然と、子ども同士で助け合い、取り組む姿は微笑ましく思います。 

 

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その他にも、保育教諭が「一日の様子」を書いた用紙に色をつけて仕上げをしてくれたり、布団を袋に入れたりと、自分自身のこと、人のためにしてあげること、お手伝いと子どもたちがいることで助かることがいっぱい!!

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確かに、子どもたちがすると時間はかかってしまい、完璧ではないかもしれません。

でも、視点を変えて、その間に何か他の用事ができる…と考えたら。

子どもたちの力を信じ、頼んでみるとこんなこともできたのかと、気づくことがあるかもしれません。

 

はじまりました酉年!

2017/01/05

新年あけましておめでとうございます。

年末年始休みを終え久しぶりの登園だったので、最初はお家の人と離れるのがちょっぴり寂しい気持ちもあったようでしたが、友だちの顔を見るとすぐ笑顔になりました。大きな事故や病気にかかる事無く、相変わらず元気いっぱいの子どもたちの笑顔が見ることが出来て安心しました。

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子どもたちは、「おじいちゃんおばあちゃんの家に行って2回泊まったよ!」「宇佐神宮にお参りにいってきたよ!」などお出掛けをした話や、「年賀状が届いたよ!」「お年玉たくさんもらった!」とお正月ならではの話題で大盛り上がりでした。

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今年度は残り3か月となり、いよいよ青組は卒園まで残り僅かとなりました。一日一日を大切に、このメンバーで普照こども園でしかできない色んな経験をしながら楽しく過ごしていきたいと思います。病気等で休む事無く、毎日元気に登園できるようにしていきたいですね。今年もどうぞよろしくお願いいたします。

3歳以上児担当 保育教諭

たのしかったね☆うさぎぐみ☆2歳児

2017/01/04

12月24日になかよし発表会がありました。

うさぎぐみの子どもたちは『日々の生活の中で、お友だちがこまっていると「どうしたの?」と声をかけてくれる頼もしい姿』を見られることが多くなり、昼食やおやつでは、「みんなで食べると美味しいね!」を合言葉に楽しく食べています。

お手伝いも上手になり、事務室にいる副園長先生に職員のカギを渡しに行き、登園しているお友だちの人数を伝えたり、給食の先生に給食を食べる人数を伝えるといった、普段の様子や大好きな手遊びやダンスを組み込み・・・子どもたち手作りのマラカスやおにぎりを使って劇あそびやリズムあそびを構成していきました。

劇遊びでは、子どもたちの大好きな絵本!”いもむし列車”をベースにストーリーの流れを作っていきました。

 

今回、うさぎぐみの劇遊びでは、固定した配役は決めず、劇遊び前にどの役をしたいのか子どもたちがその都度選び、毎日取り組んできました。

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セリフやストーリーがないので、毎日違う配役、ストーリー展開に、最後はどういう流れにもっていくのか保育教諭の方がドキドキでした☆

毎回、子どもたちの配役は違いましたが劇遊びをするなかで、友だちの姿を観察し、自然とどの役も演じれるようになりました。

当日も控室で配役決め!!普段と変わらない子どもたちの様子です!

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ステージの上で堂々と発表する子やドキドキ緊張してしまう子とさまざまでしたが、みんなで楽しみながら発表することができ、

大きなステージ!!たくさんのお客さんの前で発表できたことは、これからの子どもたちのとって大きな自信に繋がることと思います。

 

発表後、控室では「楽しかった~☆」「また、劇遊びしたいね!」と子どもたちの笑顔がたくさん見られました。

保護者の方には、去年よりも成長した子どもたちの姿が見られたことと思います。

これからも子どもたちの成長を近くで見守っていきたいと思います

 

                                   2歳児担当保育教諭

 

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