最近、友だち同士で教え合いながらラキューで動くおもちゃを作ったり、いろいろな形の積み木で楽しみながら作る５歳児をみて、３，４歳児も何ができるのか興味津々。”作品を紹介します”コーナーに飾っている作品でこっそり遊んだり、研究？したりと目を輝かせています。

友だち同士のかかわりが多くなった事で、貸し借りがスムーズにできるようになったり、貸してあげられない時は、言葉で説明したりする姿も増えてきました。思いの違いから、けんかになることもありますが、子ども同士で折り合いをつけ、仲直りしたり、それなりに納得したり・・・心が成長している様子を感じられることもあります。

一人で遊び込む！友だちと一緒に楽しむ！気になるところへ行って観察して楽しむ！リラックス！

雨の日も室内で、様々な楽しみ方で過ごしています。

３歳以上児保育教諭

　青組（5歳児）がクッキングで、梅干し・梅ジュースづくりをしました。 前日より梅を傷つけないように丁寧に洗い、一晩水にねかせました。

翌日、梅の水気を取るためキッチンペーパーで拭いて、爪楊枝でヘタを一つ一つ取るのですが、この作業が子どもたちには楽しい反面、ちょっと難しかったようで「なかなか取れんな～💦」「むずかし～い！！」などなど、友だちと会話を弾ませながらチャレンジしていました。

最後に処理した梅を塩で揉み、壺に詰めていきました。

そして、梅ジュースは梅に爪楊枝でプツプツと刺して傷をつけ、氷砂糖と交互に瓶の中に詰めていきました。 作業が終わると残った氷砂糖を一つずつ口の中に入れてもらい、食べたことのない子も多かったので「おいし～い💛」「あま～い♬」と満足そうに溶けてしまうまで口の中で転がしていました。

少しでも暑さを忘れられるかな？と・・・氷柱花を出してみました。

（氷柱花・・・ペットボトルなど容器の中に造花や花を入れて凍らせた物）

「ほっぺが冷たいよぉ～」　　　

小さな手にはペットボトルが、ちょっと大きく重いようでしたが・・・。

ほっぺにつけて「気持ちいい！」「冷たい～」と、会話が弾んでいました！！

手のひらは冷たくなっていました。 でも、子どもたちは気持ちよかったようで、ずっと離さず持っていました・・・。

☺

お友だちと交換したり、見せ合ったりと涼しい時間を過ごしました。

これから暑い夏に向けて、子どもたちが楽しめるよう廃材などを使った玩具を準備して、夏のあそびを楽しみたいと思います。

昼食後、おはなし会（絵本の読み聞かせ）をすませ、お昼寝をしようと子どもたちが布団につくと

「お手伝いします！」「トントンします☆」と青組（５歳児）のお手伝い隊が登場！！

保育教諭と一緒に黄組（４歳児）・桃組（３歳児）の子どもたちを優しくトントンをしてくれます。

お友だちがお話をしていると、さすが青組の子どもたち！！

「今は、体を休める時間だよ！」「寝る時間だよ！」と、お友だちに声もかけてくれます。

なかには、寝ているお友だちと添い寝をしてトントンするお友だちも・・・笑

「もう寝ました！」「次は、誰をトントンしますか？」と青組の子どもたちは、次から次へとお友だちと寝かしつける

小さな先生です☆☆

いつも助かっています。ありがとう♡♡

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３歳以上児担当保育教諭

６月３０日（金）３歳以上児でプール掃除をしました。

大雨警報や雷警報も出ていましたが、雨もあがって天気は青空☀

”雷がゴロゴロなりだしたらすぐにお部屋に戻ろうね”　などと子どもたちとお約束をした後、

雨の晴れ間を利用して桃組(3歳児）はプールまわりの草むしり、黄組（4歳児）は更衣室づくり、青組(5歳児）はプール掃除と

各クラス分担をしてプール掃除を行いました☆

桃組の子どもたちは、みんなで協力してたくさんの草をむしり・・・プール周辺をキレイしてくれました☆

黄組の子どもたちは、更衣室づくり！！

ベンチをたわしで磨いたり、運んだり・・・みんなで力を合わせて頑張ってくれました☆

あまりの速さに保育教諭も写真を撮るのを逃すほど（笑）

そして、青組の子どもたちはプール掃除を！！

毎年プール掃除をしているだけあって手慣れています。

子どもたちは、たわしやブラシでゴシゴシと・・・張り切ってきれいにしてくれました☆☆

「プールあそび楽しみ♬」「いつからプールに入れる？」とプールあそびが待ち遠しいようです。

ことしもたくさん　プールあそびをたのしむぞ～～～！！！！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３歳以上児担当保育教諭

　梅雨の晴れ間は、子どもたちにとって絶好の泥あそびチャンス！水分をたっぷりと含んだ園庭は、いつもとは違う、匂い、空気感、感触。このすばらしい環境を皆で楽しむことにしました。１歳児～５歳児（りす組・うさぎ組・桃組・黄組・青組）の子どもたちが裸足になり、環境にぐいぐいかかわっていきます。

　「ここらわらかい」「きもちい」「たのしい」「つめたい」等、感じた事を言葉でどんどん発信していく子どもたち！初めはそれぞれで遊んでいましたが、徐々にかかわりが広がって、いろいろなところから、子どもたちの「わ」発見の「わぁ！」笑顔の「わ」がいっぱいの園庭。

「かいほりしよう」と友だちを誘ったり、団子屋さんがオープンしたり、自分が経験したことやしてみたいことでイメージがどんどん広がっていっているようでした。。

プリンを作ろうと泥を重ねていくと、泥を叩いた音が変わっていき「見て！太鼓。 」ぽちゃぽちゃとする音で練習中のリズムを叩き楽しむ５歳児の男の子。 楽しそうな様子に興味津々で近寄ってきた１歳児の女の子！ほんわかする雰囲気でいっぱいになっていました

「あっ、こけたよ。なきよん。 どうしたの？だいじょうぶ。

どこいたい。」と皆で心配。声をかればかけるほど、泣き声がおおきくなり・・・困る子どもたち。

(*^-^*)

りす・うさぎ組のお友だちを「ご飯食べに行こうね！連れて行ってあげるよ」と誘うものの、泣かれて・・・困ったり、笑顔でついてきてくれたり、かわいいかかわりがいっぱいでした。 お互い、何だか照れ意味。 

楽しい「わ」がいっぱいの一日でした。